In deze erkende opleiding leer je hoe je een stevig begeleidingstraject opzet voor startende én voor meer ervaren collega's. Je verwerft coachingsvaardigheden en competenties om collega's te stimuleren tot reflecteren en tot leren van en …

03-10-2025 tot 29-05-2026

In bijlage vind je een presentatie waarin Hanne Vandenbussche (UGent, vakgroep Orthopedagogiek) antwoorden geeft op de volgende vragen:

• Waarom een IAC?
• Wat is een IAC?
• Wie is allemaal betrokken?
• Hoe krijgt een IAC vorm?

Via dit project wil men in de klas werken aan sociale vaardigheden (vertrekkend vanuit een casus van een aangemelde leerling); ervoor zorgen dat sociaal-emotionele ontwikkeling een plekje krijgt in het klasgebeuren en op langere termijn binnen de …

Ondersteuners hebben sinds september 2017 de opdracht leerkrachten in het gewoon onderwijs te begeleiden bij de ondersteuning van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Een nieuwe groep onderwijsprofessionals …

Hoe kan men binnen een ondersteuningsnetwerk kennis opbouwen en uitbreiden?
Bijvoorbeeld met een doelgroepenwerking waarbij de doelgroepcoach een hulplijn is voor elke ondersteuner.

Lees hierover meer in het artikel.

Dit is de keynote die prof. E. De Schauwer (UGent, vakgroep Orthopedagogiek) bracht op de  studiedag van prioritair nascholingstraject Switch: Switch on the lights: schijnwerpers op de meervoudige rollen van de ondersteuner op 8 mei …

In dit artikel staat een voorbeeld hoe een afsprakennota er binnen een ondersteuningsnetwerk kan uitzien.

Wat zijn de afspraken binnen het team? Wat is de functiebeschrijving van een ondersteuner? Hoe gebeurt de aanmelding en de opvolging van een …

Via de afsprakennota wil men een duidelijk beeld bieden van de taakomschrijving van ondersteuners. Zo kunnen scholen gemakkelijker hun verwachtingen afstemmen op de geboden hulpvraag. Tegelijk moet het een veilig kader bieden voor ondersteuners.

Via de inclusiecafés wil men intern inzetten op interne professionalisering, kennis delen en elkaar versterken.

in het artikel vind je tips om zo'n uitwisselingsmoment te organiseren en enkele voorbeelden van mogelijke onderwerpen.

Hoe organiseert een ondersteuningsnetwerk een materialenmarkt binnen hun werking?  Lees het in het artikel.

Via deze markt wil men intern op geregelde tijdstippen de collega's inspireren.

In  het artikel wordt omschreven hoe een ondersteuningsnetwerk vorm geeft aan hun interne vormingsweken.

Via een viertal vormingsweken per jaar wil men op volgende zaken inzetten: gericht verdiepen/verbreden in doelgroepoverschrijdende thema's; …

In het artikel lees je een praktijkvoorbeeld hoe een ondersteuningsnetwerk aan de slag ging met groepsgedrag in het beroepsonderwijs.

In het derde jaar beroepsonderwijs is het groepsgedrag van de leerlingen soms van die aard dat het een belemmering …