Bundel met oefeningen over de omgang van leerlingen met sociale media.

• Per platform (Instagram, TikTok, Snapchat, Facebook en YouTube) krijgen de leerlingen een casus met vragen om te reflecteren over hun sociale mediagebruik. Aan de hand van de …

Sjabloon voor het verslag van het werkplekleren inclusief reflectie.

Er werd ook een document toegevoegd waarin de meeste attitudedoelen uitgelegd worden.

Binnen het ervaringsgericht leren zijn actie en reflectie niet weg te denken. Het zijn twee essentiële bouwstenen van het ervaringsleren die in elkaar overvloeien.

Reflectie tot leven brengen – actief, creatief …

04-04-2025 tot 03-09-2025

Een bundel met opdrachten die leerlingen kunnen maken tijdens de strafstudie of tijdens contractwerk. De opdrachten kunnen zelfstandig en zonder extra uitleg gemaakt worden. 

In dit project wordt aan de hand van de OVUR-methode gewerkt rond de ontwikkeling van de peuter.
Vanuit een participerende observatie en een bijhorend reflectieverslag ontwikkelen de leerlingen een activiteit voor peuters. Het document neemt de …

Via dit reflectieblad kunnen de leerlingen zelf reflecteren over een incident en geven ze zelf aan hoe ze dit gaan oplossen.

Wat doe je als een docent (of werkgever) je een tekst geeft en van je verwacht dat je de inhoud zelf verwerkt? In deze werkbundel ontdekken je leerlingen het antwoord aan de hand van een stappenplan. Ze denken na over tekstdoel, moeilijke woorden …

Evaluatieblad om op het einde van de les te gebruiken.
Leerlingen hangen hun naam (met wasknijper) in het juiste vak:

• ik begrijp het en kan uitleg geven aan de klasgenoten,
• ik kan al zelfstandig werken maar heb af en toe nog een vraag,
• ik het nog …

De leerlingen gooien met een dobbelsteen. Elk komt overeen met een evaluatievraag.
Welk woord vat de les voor mij samen? Wat heb ik geleerd? Wat wil ik volgende les nog graag leren?

Bundel die je leerlingen meeneemt in de organisatie van een creatieve activiteit voor een groep oudere zorgvragers. Duidelijke evaluatiefiches zijn inbegrepen. 

De leerlingen lezen een artikel over het jongerenrestaurant in Wassenaar. Ze reflecteren over sociale inclusie, interculturele ontmoetingen en over het belang van gastvrijheid. Ten slotte ontwerpen ze een eigen jongerenactiviteit en stellen hun …

Uitgewerkte les over de betekenis van Europa voor jongeren. 

Volgende onderdelen komen aan bod:

• een antwoord formuleren op de vraag: Wat betekent Europa voor ons?
• op stellingen reageren en een debat voeren;
• reflecteren over de opdracht en …