Leerlingen lossen vraagstukken op over geld, wisselgeld, tijd, gewicht, oppervlakte en gemiddelde.

Leerlingen lossen vraagstukken op waarbij ze rekenen met geld, tijd en hoeveelheden.

De leerlingen kijken naar het rekenverhaal en vullen het splitsschema in.

Kan gebruikt worden als extra werkblaadje of inoefening

Hoe goed kennen je leerlingen de maaltafel van 0, 1, 2, 5 en 10? 

Test het aan de hand van deze toets. Er werden ook een aantal rekenverhaaltjes in opgenomen. 

Dit werkblad is bedoeld voor cognitief sterkere leerlingen. Ze halen zelf de nodige inhoud uit de tekst om hun vraag op te kunnen lossen. Het werkblad is opgebouwd zodat de moeilijkste en uitdagendere oefeningen op het einde komen. 

Met deze werkblaadjes oefenen leerlingen het cijferend aftrekken tot 1000. De oefeningen worden geleidelijk aan moeilijker.

Leerlingen lossen volgende oefenreeksen op:

• cijferend aftrekken zonder lenen;
• cijferend aftrekken met één keer …

In deze bundel kruipen de leerlingen in de huid van een bakker. De bundel is een goede oefening om rekenverhalen beter visueel te kunnen voorstellen en rekentaal te begrijpen in het dagelijkse leven.

Volgende leerstof wordt ingeoefend:

…

Een werkblad met rekenverhalen waarbij de leerlingen het soortelijk gewicht berekenen op basis van het volume.

Dit leermiddel bevat rekenverhalen tot 20, met optellen en aftrekken, zowel met als zonder brug.

Om deze vraagstukken op te lossen moeten leerlingen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen tot 1000. Optellen en aftrekken is zonder brug. Vermenigvuldigen en delen is naar analogie met de tafels.

Er zijn twee versies toegevoegd (makkelijke en …

Leerlingen lossen rekenverhalen op waarmee ze oefenen rond volgende leerstof:

• optellen en aftrekken tot 100;
• optellen en aftrekken tot 1000;
• optellen en aftrekken tot 10 000;
• optellen en aftrekken tot 100 000;
• tijdsduur berekenen;
• breuken; …

Om deze rekenverhalen op te lossen moeten leerlingen de maaltafels gebruiken.