Leerlingen bekijken de Pano-reportage 'Arm Vlaanderen 10 jaar later' en vullen met die informatie het werkblad in.

Deze uitgebreide vragenlijst hoort bij het essay Wapens tegen de wanhoop van Björn Soenens op VRTNWS. Het document bevat verschillende soorten vragen op verschillende niveaus.

Bookwidgetsoefening met inhoudsvragen voor tijdens of na het kijken van de Panodocumentaire Mijn vriend AI. Deze documentaire is te bekijken via VRT Max.

Luisteropdracht rond de reportage van Pano op woensdag 29 oktober 2025 Mijn vriend AI. 

Via deze reportage leren jouw leerlingen hoe groot het armoedeprobleem is in Vlaanderen. Je kan hen op een gestructureerde manier de risicofactoren om in armoede te geraken laten schematiseren.

Bekijk de voorbeeldopdracht Schematiseren: Arm …

Met deze luisteropdracht kan je jouw leerlingen aangeven wat een goede luisterattitude is. Laat jouw leerlingen deze reportage over hoofddoeken bekijken en laat hen argumenten voor en tegen verzamelen. Welke argumenten vinden zij sterk / minder …

Deze lesopdracht, gebaseerd op de tv-reeks Taboe, laat je leerlingen nadenken over de verschillende redenen waarom migranten hun thuisland verlaten. Door de verhalen uit de reeks te analyseren, krijgen ze inzicht in de complexe realiteit …

Videoreportage over het bezoek aan een smartphonefabriek in Shenzhen in China waarbij je leert hoe vouwbare smartphones (of foldables) in elkaar worden gezet.

Quizvragen in Kahoot! bij de panoreportage Generatie vape.

Dit document bevat ongeveer dezelfde vragen als Fake news : Kijkopdracht maar er werd meer achtergrondinformatie toegevoegd.

De klemtoon ligt in deze versie op de makers van het fake news en click bait en op de motivatie van de makers van fake …

Werkblad met vragen bij het tv-programma Op één: Bewegen. In deze aflevering onderzoekt Kobe Ilsen hoe jongeren in België bewegen en vergelijkt hij onze bewegingscultuur met die in Slovenië en Zuid-Korea.

Taak rond de reportage van Taboe over armoede. De leerlingen worden uitgedaagd om hun mening te geven over de reportage.

Het is een aftoetsing van wat zij belangrijk vinden. Dit kan een start zijn voor een klasgesprek.