Deze bundel met twaalf wiskunde-uitdagingen werd gemaakt voor gemiddelde leerlingen in de derde graad.

Met deze raadsels oefen je:

• ruimtelijk inzicht;
• hoofdrekenen;
• logisch redeneren;
• patronen herkennen.

Webquest over de coördinaten bestaande uit drie oefeningen met autocorrectie waar telkens een code uit voortkomt en een eindoefening. De eindoefening moet verzonden worden en wordt geëvalueerd.  

Via een blad met kleine afbeeldingen voeren de leerlingen mondelinge opdrachten uit om de begrippen links en rechts in te oefenen. Volgende vaardigheden komen aan bod: 

• begrippen links en rechts kennen en gebruiken;
• zich oriënteren in de …

In deze leerlijn vind je de ontwikkelingsdoelen waaraan gewerkt wordt binnen de lessen Anders denken. De leerlijn is opgebouwd volgens vier grote blokken:

• ruimtelijk inzicht,
• coderen,
• levend programmeren,
• programmeren.

Er staan ook linken in naar …

Deze bundel met twaalf wiskunde-uitdagingen werd gemaakt voor gemiddelde leerlingen in de derde graad.

Met deze raadsels oefen je:

• ruimtelijk inzicht,
• hoofdrekenen,
• logisch redeneren,
• volgorde van bewerkingen.

Bij dit spel krijgt de leerling zeven verschillende gekleurde vormen.
Met deze figuren moet hij de afbeelding op een kaartje proberen na te maken.

Per twee kunnen je leerlingen zeeslag spelen. Op deze manier wordt het werken met coördinaten verder ingeoefend. De spelregels worden stap voor stap uitgelegd en kunnen de leerlingen bij de hand houden. 

Dit spelletje helpt de leerlingen zowel bij het versterken van hun fijne motoriek als bij het ruimtelijk denken. 

Leerlingen programmeren elkaar om plaatjes te tekenen. Zo komen ze tot begrip over programmeren en raken ze vertrouwd met algoritmes. 

Je leerlingen oefenen vanaf nu ook online met de Bee-Bot.  Kies de mat waarop je wil oefenen en programmeer de route. 

Deze toepassing zet leerlingen ruimtelijk aan het denken. Ze krijgen telkens een kubus die ze moeten draaien en keren zodat ze met één van de vier gelijkaardige oplossingen overeen komen. Men kan de moeilijkheidsgraad en het uitzicht …

Laat de kleuters a.d.h.v. deze voorbeeldkaarten figuren op een logische manier nabouwen. De constructies worden gemaakt met gekleurde ijsstokjes.