Sjabloon waarmee leerlingen een feedback gesprek kunnen voorbereiden. 

De leerlingen kunnen hun mening geven a.d.h.v. een schrijfkader; Ook hun studiekeuze kunnen ze kaderen.

Inhoud van het leermiddel: 

• Webquest over thanatoerisme (dark tourism)
• Volgende vaardigheden worden getoetst: 
  • tekstelementen
  • lees- en luisterstrategieën
  • schrijfvaardigheid
  • kijk- en luistervaardigheid
  • leesvaardigheid …

In dit document wordt er via de OVUR gewerkt aan een correcte e-mail schrijven. De leerlingen krijgen een voorbeeld van een foute e-mail en halen de fouten eruit. Hierna schrijven ze zelf een e-mail. Er zit ook een evaluatieschema bij.

Schrijfvaardigheid aan de hand van een filmpje. De leerlingen denken na over wie ze zijn en schrijven een brief naar zichzelf in de toekomst. 

Het is belangrijk om bij het opstellen van een Engelse mail aandacht te besteden aan de juiste aanspreking, een verzorgde opbouw, een gepaste afsluiting en correct taalgebruik en register. 

In dit artikel wordt beknopt uitgelegd hoe je een …

Een lesje over correct e-mail gebruik (Smartschool) met een beslisschema wanneer je wel of niet een e-mail stuurt, voorbeelden van minder goede mails en tips hoe je een goede e-mail opstelt.

Ook een evaluatierooster werd toegevoegd.

Het zal niemand ontgaan zijn dat het prentenboek Coco kan het! van Loes Riphagen een superleuk voorleesboek is! Er zijn al veel knutseltips, spelletjes en andere activiteiten op internet te vinden over Coco, het bange vogeltje, dat niet durfde uit te …

Schrijfopdracht omtrent stereotypering in reclame. Deze opdracht bevat een evaluatiefiche en de instructies. Dit wordt ingezet na de les in Netwerk Taalcentraal over stereotypes en types (Vraag 12). 

Les i.v.m. argumenteren en een betoog schrijven. De leerlingen herschrijven een gegeven tekst.

Doel: gebruik van verbindingswoorden en verbindende zinnen stimuleren.

Slot van de les: herschreven versies klassikaal vergelijken.

Leerlingen zoeken op het internet drie voorbeelden over gezonde voeding. Ze maken een goed onderbouwde tekst aan de hand van een stappenplan.

De evaluatiecriteria staan in de opdracht vermeld.

Met dit werkblad oefen je de schrijf- en hoofdletters door ze over te schrijven tussen de schrijflijnen. 

De leerlingen kiezen een zelfgekozen film i.v.m. de Tweede Wereldoorlog die ze zelfstandig thuis bekijken. Vervolgens kiezen ze uit een keuzelijst minstens drie opdrachten die ze uitwerken en indienen.

Een evaluatierooster werd toegevoegd.