Actief kunnen deelnemen aan schriftelijke interactie is een eindterm binnen de nieuwe leerplannen voor moderne vreemde talen. Hoe kunnen we schrijfvaardigheid aanpakken zodat leerlingen beter en functioneel leren schrijven?

Programma
In deze …

09-11-2022

Aan de hand van dit ABC-gedicht door Rie Cramer leren je leerlingen de nieuwe letters. 

Deze lesvoorbereiding gaat over het onderwerp vissenbabbel. Tijdens deze les komen de muzische domeinen muziek, woord en beeld aan bod.

We starten de les (sfeerschepping) met het gedicht Vis, van Edward van de Vendel. Het gedicht gaat over een vis die …

De kinderen dobbelen en dan krijgen ze een opdracht afhankelijk van het aantal ogen op de dobbelsteen.

1. Maak een lijst van tien dingen die je niet wil voor Kerstmis.
2. Wat als jij het kerstdiner gaat maken?
3. Maak een alfabetlijst van dingen die met …

Voor elk stoplichtcijfer (0-9) is er een werkbundel om het schrijven van het cijfer in zes stappen in te oefenen.

Ontdek het kunstboek Je ziet altijd meer geschreven in eenvoudige taal en leer hoe je zelf eenvoudige teksten kunt schrijven bij kunst.
Tijdens het eerste deel van de workshop:

- We voeren eerst zelf een gesprek over de kunstwerken en vertrekken van …

09-11-2022

Drie soorten werkbladen:

• structureerwoorden met woordbeeld;
• structureerwoorden zonder woordbeeld;
• woorden met tweetekenklanken, korte en lange klanken.

De leerlingen moeten met een dobbelsteen gooien en met de zaken die ze bekomen een verhaal maken.

In deze bachelorproef zijn leerlijnen rond outdoor learning uitgewerkt.
Er zijn leerlijnen voor wiskunde, taal en muzische vorming. 
De leerlijnen bestaan telkens uit tien lessen (één les per maand van het schooljaar).

Zo vind je …

Aan de hand van dit document blikken leerlingen terug op het afgelopen schooljaar. Het is meteen ook een brief voor de nieuwe leerlingen die komend schooljaar in deze klas zitten.

De oud-leerlingen geven op die manier allerlei tips aan de nieuwe …

Voordat je aan deze opdracht begint, is het de bedoeling dat je samen met de leerlingen enkele raadsels van naderbij bekijkt: wat is het doel, waaraan herken je een raadsel, wat maakt een raadsel zo leuk.

Deze verwerking bestaat uit een klassikaal …

Hoe maak je van schrijfopdrachten een succes voor élke leerling? In de OKAN-klas van Marit zetten jongeren hun eerste schuchtere stapjes in het Nederlands. En toch durft ze de lat hoog leggen. Ontdek hoe haar aanpak ook jouw volgende …