A/B-oefening om de constructie zouden + infinitief in te oefenen.

Leerlingen die slachtoffer zijn van intrafamiliaal geweld en die lichamelijke en/of psychische mishandeling ondergaan binnen hun thuiscontext zijn jammer genoeg niet zeldzaam. Als onderwijsprofessionals zijn wij uiteraard heel begaan met …

30-04-2026

Afbeeldingen van verschillende situaties die iemand blij, bang, boos, bedroefd kunnen maken.
Ze kunnen gebruikt worden om uit te beelden,  als voer tot discussie over emoties en hoe dit bij anderen kan verschillen...

Leerlingen voeren korte gesprekken met onbekenden. Ze spelen per twee een rollenspel per twee. Deze situaties sluiten aan bij hun leefwereld. Deze uitbreiding sluit aan bij de les 6 uit het leerwerkboek Plus.

Werkbladen om het inzicht te verbeteren in bepaalde situaties en de emoties als gevolg van die situatie.

Er worden verschillende situaties afgebeeld, met daaronder drie te beantwoorden vragen: wie, hoe en waarom. Er staan telkens drie …

In het document vind je kaartjes met emoties en situaties. Leerlingen trekken een kaartje en beelden uit wat op hun kaartje staat.

Aan de hand van deze opdrachtenkaart kan je leerlingen zelfstandig aan de slag laten gaan met pantomime. 

Social scripts rond verschillende klassituaties:

• klasgenoot vraagt om iets te ruilen;
• klasgenoot geeft me een opdracht;;
• iemand doet of zegt iets wat ik niet leuk vind
• sensorisch materiaal gebruiken om rustig te worden;
• het is te druk in de …

Mindmap waarin kort een situatie beschreven kan worden via de vragen: wat, waar, met wie, wanneer en welk gevoel?

Het kan gebruikt worden bij een ruzie of bij het vertellen over een weekend of vakantie.

Een spel om leerlingen inzicht te laten krijgen in het voorkomen van woede-uitbarstingen.

Ze gaan eerst aan de slag met kaartjes met vervelende gebeurtenissen. Deze gebeurtenissen kunnen een trigger zijn om een woede-uitbarsting (of een …

De cursisten leren verschillende taalhandelingen: iemand feliciteren, zich excuseren, iemand succes wensen ...

Social scripts rond verschillende situaties:

• ik voel dat ik boos word;
• ik wil mee voetballen;
• ik ben klaar met mijn oefeningen;
• ik ben iets kwijt;
• hoe kan ik een vriend zijn;
• spelen op de speelplaats;
• er is ruzie;
• ...