Ik ben laatstejaarsstudent aan de Hogeschool UCLL in Heverlee en doe onderzoek naar risicovol spel bij kleuters. In deze enquête ga ik na hoe (toekomstige) kleuterleerkrachten denken over verschillende vormen van risicovol spel, zoals: …

Jonge kinderen leren tijdens het spelen. Maar wat als een kind autisme heeft en deze ontwikkeling anders verloopt? Hoe kan je het spel dan goed begeleiden?

Om het spel van kinderen met autisme te stimuleren is het belangrijk dat je leert aan te …

Op deze website vindt u een lessenreeks van negen uitgewerkte lessen en bijbehorende materialen rond de kerncompetentie (Ped)agogisch omgaan met gebruikers in groep: begeleiden van een activiteit met een kleine groep kinderen.

Het kernidee dat …

Voor leerlingen met een IQ tot 35 of een ontwikkelingsleeftijd tot 24 maanden vind je hier een overzicht van de Nederlandse leerlijnen voor Speciaal Onderwijs.

De verteltafel is een geweldig middel om een verhaal tot leven te brengen. Door knuffels, poppetjes, attributen die een rol spelen in het boek, kunnen kinderen het verhaal na spelen. Ze spelen één of meerdere rollen en voeren, onder …

Kinderen spelen een verhaal aan de verteltafel niet zomaar na. Hiervoor is het nodig om te werken volgens een bepaalde opbouw en structuur. In dit artikel van Topwijs vind je meer informatie en een stappenplan om gestructureerd te starten met de …

Hoe kom je tot een doelgericht aanbod voor het onderwijs aan ernstig meervoudig beperkte leerlingen (emb)? Voor deze doelgroep ontwikkelde de Nederlandse CED-groep aparte leerlijnen en bijbehorende materialen. Hier vind je mogelijke activiteiten …

Leerlijnen en ontwikkelingslijnen, ontwikkeld door SLO en CED, voor leerlingen die ernstig meervoudig beperkt (emb) zijn. Het gaat om leerlingen met IQ<35.

Er zijn leerlijnen voor:

• sensomotoriek,
• communicatie,
• zelfredzaamheid,
…

Dit educatief pakket laat leerlingen de kenmerken van ondernemerschap ontdekken. Ze worden onder meer aangemoedigd om zelf een spel te ontwikkelen, waarbij ze een strategie bedenken om hun spel aan de man te brengen. Bovendien is het ook …

Hoe kan je ervoor zorgen dat spel bij je diverse groep blijft plakken? Gaan we voor inclusie of maatwerk of kunnen we beide zoveel mogelijk met elkaar laten rijmen? Kom er meer over te weten in onze visienota over spel en diversiteit: …

Word meester van het spel!
Ontdek de kracht van spel en hoe je er het leerproces van je groep mee kan versterken.

Ontdek hoe je spel kan gebruiken om bepaalde (leer)doelen te bereiken bij je klas, team ... Want spel is de ideale vormingsmethode om het …

Alles wat je altijd wilde weten over het maken van een spel! Hoe kan je bij het maken van een spel nét dat level hoger gaan?

Je vindt in Roadbook voor (doe-het-zelf) spelitecten spannende reisroutes door de jungle van …