Verschillende stellingen die je kan gebruiken bij een klasdiscussie over inspraak hebben. Leerlingen krijgen drie gekleurde kaartjes: groen (hier heb ik inspraak op), oranje/geel (hier heb ik soms inspraak op) en rood (hier heb ik geen …

Dit stellingenspel sluit aan bij het thema verantwoordelijkheid en engagement.

Een discussiespel over het klimaat aan de hand van een PowerPoint. Je leerlingen gaan in discussie over de verschillende stellingen. Een extra woordje uitleg over de onderwerpen vind je terug in de tweede bijlage. 

Uitgewerkte les over de betekenis van Europa voor jongeren. 

Volgende onderdelen komen aan bod:

• een antwoord formuleren op de vraag: Wat betekent Europa voor ons?
• op stellingen reageren en een debat voeren;
• reflecteren over de opdracht en …

Met dit stellingenspel verwerven de leerlingen inzicht in de maatschappelijke impact van nieuwe technologieën. Dit educatieve kaartspel geeft een aanzet tot klasgesprekken over de impact van kunstmatige intelligentie en robotica op de …

Wat weten en denken jongeren over roken en vapen? In deze les staat uitwisseling centraal. Leerlingen leren elkaars kennis en mening over en ervaring met roken en vapen kennen. Foute opvattingen over verschillende vragen en stellingen …

In een wereld waar AI-checkers niet altijd 100% accuraat zijn, is het cruciaal om een open dialoog te voeren
met je leerlingen over dit onderwerp. Soms kan een AI-check aangeven dat iets plagiaat is, terwijl de tekst eigenlijk door de leerling zelf …

Op TV zien leerlingen regelmatig demonstraties en betogingen door burgers die aandacht vragen voor hun zaak. Helaas loopt het soms flink uit de hand met vernielingen en agressie. Wat moeten leerlingen hier van vinden? Waar liggen de …

Dit is een bundel over soa's en voorkomen van soa's:

• Wat zijn soa's?
• Hoe kunnen we een soa oplopen?
• Het condoom en het vrouwencondoom.
• Vaccinatie tegen HPV en hepatitis A en B
• HIV

Een stellingenspel met vragen over liefde, vrijheid en seks voor (mondige) leerlingen.
Dit kan een inleiding of afsluiter van een les zijn.

Dit is een gezelschapsspel over conflicten. Het is de bedoeling dat iedereen vrij kan zeggen wat hij/zij denkt zonder dat anderen daar commentaar op geven. Er wordt verwacht dat iedereen gepast en respectvol antwoordt. Denk altijd eerst na wat je …

Tijdens een themaroute neemt de gids de klas mee naar vijf kamers in het museum. Tijdens een interactieve rondleiding maken de leerlingen kennis met allerlei tradities, gewoontes en rituelen gelinkt aan maatschappelijke thema's zoals rouwen, …