Stel je de wereld voor als één straat. Iedereen woont in Dollar Street.
De armsten links en de rijksten rechts. Alle anderen wonen ergens tussenin. Waar zou je wonen? Bezoek Dollar Street en bekijk huizen van honderden mensen van over de …

Schrijfopdracht omtrent stereotypering in reclame. Deze opdracht bevat een evaluatiefiche en de instructies. Dit wordt ingezet na de les in Netwerk Taalcentraal over stereotypes en types (Vraag 12). 

Dit is een luistertoets over een reportage van Pano. De reportage gaat over de stereotypen en genderdenken tussen jongens en meisjes. 

Een spel waarbij de leerlingen eerst een negatieve eigenschap krijgen toegewezen: lui, onhandig, agressief ... 

Daarna voeren de leerlingen een gesprek rond een bepaald onderwerp waarbij ze elkaar behandelen volgens hun gekregen kenmerk. …

In deze podcasts, te beluisteren via Open Spotify, nemen de Nederlandse Mark Lankamp en Rutger Sibma je mee in de wereld van mannen in het onderwijs. Waarom zijn mannen nog steeds in de minderheid? Zijn stereotypen de grootste barrière? Of …

Op deze website vind je lesmateriaal waarmee je via cultuurbewuste en -kritische jeugdliteratuur kan werken rond identiteit in diversiteit.

Volgende thema's komen aan bod in het lesmateriaal:

• ongelijkheid en discriminatie,
• anders zijn en …

Diversiteit is voor elke school aan de orde, nu meer dan ooit. Optimale onderwijskansen creëren voor elke jongere is hierbij een boeiende én noodzakelijke uitdaging.
Dit vijfdaags traject reikt je enerzijds de nodige kennis aan en zorgt …

17-10-2022, 15-11-2022, 05-12-2022, 23-01-2023, 13-02-2023

Deze les gaat over gendergelijkheid binnen de beroepen. De leerlingen voeren samen met de leerkracht een experiment uit om hun vooroordelen in kaart te brengen. De leerlingen maken kennis met typische 'mannen- en vrouwenberoepen'. Maar komen op …

Deze leesopdracht gaat over een artikel waarin het verschil tussen een mannen- en vrouwenbrein uitlegd wordt. Er worden naast inhoudsvragen ook vragen rond taalbeschouwing gesteld zoals over het bijvoeglijk en zelfstandig naamwoord.

Kleuters zijn volop bezig met het ontwikkelen van referentiekaders: wat braaf en stout is, wat vlees en groenten zijn, wat leuk en niet leuk is, … Zo ontwikkelen ze ook een idee over wat ‘normaal’ en ‘abnormaal’ is. …

Wie doorheen de hele lagere school wil werken rond interlevensbeschouwelijke competenties in het kader van dialoog en samenwerking tussen levensbeschouwingen op school kan met deze documenten aan de slag. Je vindt er tips en uitgewerkte …

Dit leermiddel omvat een presentatie van vijftien dia's en een bundel van acht pagina's over vooroordelen en stereotypen.

Items die aan bod komen zijn onder andere:

• Wat zijn vooroordelen?
• Feiten en meningen.
• Hoe ontstaan vooroordelen?
…