-
De verrijking: Lesmateriaal voor hoogbegaafde kinderen
Op deze website van Ilse Wassenaar is heel wat gratis downloadbaar materiaal terug te vinden voor hoogbegaafde leerlingen:
- projecten,
- denksleutels,
- posters,
- materialen voor taal en rekenen ...
Er is eveneens een reeks websites met verrijkende …
Website (18)Leerkracht, Ander -
Opdrachten voor hoogbegaafde leerlingen op basis van taxonomie van Bloom
Activiteiten voor hoogbegaafde leerlingen met extra diepgang, gebaseerd op de taxonomie van Bloom:
- eigen moestuin ontwerpen,
- interview met je idool,
- een boek voorstellen.
De focus ligt hier vooral op de drie hoogste denkniveaus: analyseren, …
Downloadbaar lesmateriaal (22)Leerkracht -
De Week van het Bos: Denkschema volgens taxonomie van Bloom
Een denkschema van de taxonomie van Bloom toepasbaar bij de Week van het Bos. Hiermee kan je dit thema op een andere manier benaderen en/of de sterke leerlingen extra uitdagen.
Downloadbaar lesmateriaal (15)Leerkracht -
Verrijken met de taxonomie van Bloom
Wil je je lessen verrijken zodat ook cognitief sterk functionerende leerlingen worden uitgedaagd? De taxonomie van Bloom biedt een krachtig kader om je onderwijsdoelen te verdiepen en hogere orde-denkvaardigheden te stimuleren. Door opdrachten …
Nascholing of activiteit
-
Ingevulde denkschema's van Bloom
Ingevulde denkschema's van Bloom rond verschillende thema's, om sterke kleuters uit te dagen.
Downloadbaar lesmateriaal (25)Leerkracht -
Er zijn voor elkaar: Denkschema volgens de taxonomie van Bloom
Een denkschema volgens de taxonomie van Bloom bij het thema er zijn voor elkaar. Hiermee kan je dit thema op een andere manier benaderen en/of de sterke leerlingen extra uitdagen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Sprookjes: Denkschema volgens de taxonomie van Bloom
Een denkschema om te gebruiken in het thema sprookjes. Dit denkschema is uitgewerkt rond Doornroosje.
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Cognitief begaafde leerlingen in het secundair onderwijs: differentiëren voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben: Meerdaagse vorming
Hoogbegaafdheid is een gave voor veel leerlingen, maar toch zijn er steeds weer leerlingen die problemen ondervinden door een minder adequate begeleiding in scholen. De zorg voor cognitief begaafde leerlingen wordt dan ook steeds meer gezien als …
tot
Nascholing of activiteit
-
Sleutelcompetentie Burgerschap Taxonomie Bloom: Grondplan
Met de modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen werden nieuwe eindtermen vastgelegd. In tegenstelling tot vroeger zijn de eindtermen niet langer onderverdeeld in vakken, maar gebaseerd op zestien sleutelcompetenties.
Om de …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Ander -
Hoogbegaafde leerlingen uitdagen met de Taxonomie van Bloom
Met de Taxonomie van Bloom daag je hoogbegaafde leerlingen uit. Niet zo zeer door ze extra vakken te laten volgen, maar door een andere manier van denken te stimuleren. Dat vindt Minka Dumont, leraar van de plusklas van de Montessorischool de …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner