Dit is het eerste deel van een ICT-methode die ontwikkeld werd door Scholengemeenschap Katholiek Basisonderwijs Lokeren en Moerbeke-Waas.

In dit eerste deel wordt het opmaken van documenten, het organiseren van bestanden en leren presenteren in …

Handige fiche met de belangrijkste basisfuncties voor tekstopmaak in Microsoft Word:

• tekst selecteren;
• lettertype aanpassen;
• tekst opmaken;
• uitlijnen.

Via dit stappenplan leren leerlingen volgende zaken:

• een nieuw document aanmaken,
• tekst typen,
• een afbeelding invoegen,
• uitlijning,
• tekst opmaken,
• een bestand opslaan en afdrukken.

De leerlingen verzinnen een gedicht waarin ze vertellen over hoe hun weekend was. Ze tikken hun gedicht op de computer en passen op elke lijn de tekstopmaak toe zoals voorgesteld in dit document. Ze passen o.a. de lettergrootte, het lettertype en …

In dit document vind je tips die je kan gebruiken bij het voorbereiden en het geven van een mediaopdracht (werken met Google Documenten, Word, Google Presentaties, Powerpoint).

Daarnaast vind je in het document ook links naar een …

Oefening tekstverwerking in Microsoft Word in het thema van Halloween. Tijdens deze oefening moeten leerlingen:

• gebruik maken van stijlen;
• stijlen aanpassen (lettertype, alinea, witruimte, randen en arcering...);
• opsommingstekens en automatische …

Via deze bundel leren leerlingen werken met Word.

Ze leren o.a. volgende zaken.

• tekst bewerken,
• tekstopmaak,
• spellingfouten verbeteren,
• tabellen invoegen,
• afbeeldingen invoegen,
• sneltoetsen die je kan gebruiken in Word.

In deze opdracht wordt gewerkt rond moppen en grappen. Expressief lezen wordt geoefend alsook enkele doelstellingen uit het gemeenschappelijk leerplan ICT. Het gaat daarbij over tekstopmaak in Word, zoeken op het internet en een correct mailtje …

In dit filmpje worden de basisprincipes voor het werken met Word uitgelegd. 

Deze computeropdracht bevat een stappenplan voor het opmaken van een tekst in Microsoft Word. De taak start met een geleid experiment, waarbij de leerlingen hun naam en leeftijd moeten vermelden, en daarbij een aantal handelingen moeten doen …

Dit is een herhalingstoets die ik geef na deel 1 van het leerwerkboek Frappant 1. De volgende onderwerpen komen aan bod: opmaakmiddelen, delen van een tekst, communicatieschema, enkelvoudige en samengestelde zin, soorten zinnen, onderwerp en …

Aan de hand van drie documenten moeten de leerlingen een tekst opmaken volgens gegeven richtlijnen:

• Document 1: basistekst die de leerlingen moeten bewerken
• Document 2: de richtlijnen om een tekst op te maken
• Document 3: controledocument …