Met deze filippine kunnen leerlingen de woordenschat inoefenen van thema 7 Rare gewoonten uit de methode Talent 3.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 3, les 5 uit de methode Talent 4.

Je oefent de spelling van woorden die eindigen op -lijk(e).

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 2, les 14 uit de methode Talent 4.

Je oefent rond volgende spellingsmoeilijkheden:

• woorden met ng of nk;
• woorden met g of ch;
• woorden met ei of ij;
• woorden met d of t.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 2, les 10 uit de methode Talent 4.

Je oefent rond volgende spellingsmoeilijkheden:

• woorden met ei of ij;
• woorden die eindigen op -ig;
• woorden die eindigen op -eren, -elen en -enen.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 1, les 10 uit de methode Talent 4.

Volgende spellingsmoeilijkheden worden ingeoefend:

• woorden waarbij je moet verenkelen en verdubbelen;
• woorden met ch en g;
• verkleinwoorden op -je of -tje.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 2, les 5 uit de methode Talent 4.

Je oefent de spelling van woorden met ei of ij.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 1, les 14 uit de methode Talent 4.

Je oefent de spelling van woorden die eindigen op -ig(e).

Deze woordenschatlijsten sluiten aan bij thema 1, 2 en 3 uit de methode Talent 5. Naast elk woord staat een korte betekenis.

Met deze werkblaadjes oefenen leerlingen de spelling van woorden uit thema 5 tot 9 uit de methode Ik lees met hup en aap. Leerlingen schrijven elk woord twee keer over.

Deze vragen horen bij de ontdekplaat uit thema 8 van de methode Talent 3.

Boekje met woordzoeker, kleurplaten, verhaaltjessommen, een doolhof en andere puzzels.

Verdeel je klas in groepjes en laat de kinderen op zoek gaan naar gekleurde puzzelstukjes en worteltjes. 

Het team dat als eerste zijn paasei-puzzel compleet heeft, is gewonnen. Het team dat de meeste worteltjes heeft verzameld, mag zich ook …