Gebruik deze animatievideo als gespreksstarter over kinderwens bij personen met een licht-verstandelijke beperking. In het filmpje zitten pauzemomenten die je kan gebruiken om even te praten of om de leerling even te laten nadenken. De …

Werkblad over wat een cv is en hoe je een cv maakt. Kan als inleiding gebruikt worden alvorens de leerlingen hun eigen cv opstellen. 

BookWidget ter verwerking van een bezoek aan het JAC. 

Wanneer je met studenten naar de toekomst kijkt van het vak waarvoor ze leren kun je naar trends in de toekomst kijken:

• laat studenten een trend onderzoek doen naar nieuwe en bruikbare producten;
• gebruik vervolgens de trend canvas;
• plaats iedere …

Een opdracht binnen loopbaanoriëntering en -begeleiding waarbij leerlingen iemand interviewen over hun eigen toekomst. Het document bevat ook instructies over de opmaak van het verslag. 

Give a Day is de matchingwebsite waar vrijwilligers en organisaties elkaar kunnen vinden. Je kan er vrijwilligerswerk en burenhulp zoeken op basis van jouw interesses. Give a Day focust op scholen via: 

• ondersteuning bij participatie en …

Het is niet altijd duidelijk wat participatie van mensen met EMB inhoudt. Participatie is niet per se altijd groots en meeslepend. Het zijn vaak de kleine dingen die van grote betekenis zijn voor deze groep mensen en die ervoor zorgen dat ze …

Deze website is een e-learning over Geïntegreerd Breed Onthaal.

Deze laagdrempelige eerstelijnshulp is een samenwerkingsverband tussen OCMW's, diensten voor maatschappelijk werk van de ziekenfondsen en CAW.

Aan de hand van de demobankapplicatie op de website van Wikifin kunnen de leerlingen online een overschrijving plaatsen.

Via de werkbundel kunnen ze de theoretische informatie opzoeken en verwerken.

Via het wensenkwartet laten jongeren zien hoe ze aankijken tegen bepaalde onderdelen van hun leven en toekomst. Daarbij komen ook gevoeligere onderwerpen als seksualiteit, veilig vrijen en de kinderwens aan bod. 

WerkPortfolio is een methode voor het aanleren van praktische vaardigheden en maakt gebruik van visuele stappenplannen. 

Alle recepten, technieken of vaardigheden worden stap-voor-stap met duidelijke kleurenfoto’s uitgelegd. 

De leerlingen beantwoorden een reeks vragen over hun droomberoep. Daarna zoeken ze info op over het beroep en vergelijken hun droomjob met de job in de realiteit.