Deze toets hoort bij Hoofdstuk 7 Werken met verbanden en test de leerlingen op het leggen van lineaire verbanden. Aan de hand van drie concrete vraagstukken laat je hen het verband opstellen doormiddel van een tabel en een formule.

Toets bij het eerste deeltje van Hoofdstuk 7: Werken met verbanden. Vooral de begrippen lineair en niet-lineair worden bevraagd en het opstellen en gebruiken van de berekeningsformules.

Dit leermiddel biedt een bondig overzicht van verbanden en hun signaalwoorden. Dit kan een handig hulpmiddel zijn bij het begrijpend lezen.

Leerlingen met autisme verwerken waarnemingen vaak als puzzelstukjes in hun hersenen. De 5W1H-methode kan hierbij helpen. Gebruik de wie-wat-waar-wanneer-waarom-kaartjes en het hoe-kaartje om verbanden te zien, linken te leggen of oorzaak en …

Met deze digitale tool creëer je je eigen interactieve speelbare puzzel in de stijl van connections. Zoek het verband tussen telkens vier zaken die je behandelde in je lessen. 

Je kan je eigen connectiepuzzels maken of de …

Invuloefening waarbij de leerlingen signaalwoorden moeten invullen. 

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld onderzoeker/onderzoek : eigen horizon verruimen vertalen …

Dit project maakt deel uit van de volledige graadplanning opgesteld binnen STEM@school. Schakel, programmeer en regel hier zelf een elektromotor, start met de basis aan vectoren, leer grafieken ten volle te benutten en wees de snelste in …

Onderzoek de variabelen om een vuurpijltje verder te laten vliegen.

Met een structuurcross verplicht je leerlingen op een motiverende manier om aan het begin van een nieuw hoofdstuk te kijken naar de opbouw van het lesmateriaal.