Tijdens dit meerdaags vormingstraject ontdek je hoe je een veilige, motiverende en groeigerichte dialoog op gang brengt met je collega’s. We vertrekken vanuit de concrete praktijk van het coachen op school, en laten je kennismaken met …

25-11-2025 tot 14-01-2026

Een bordspel rond de verschillende schakels in de logistieke keten. Leerlingen krijgen spelenderwijs inzicht in:

• aanvoer;
• productie;
• opslag;
• distributie;
• transport;
• informatiebeheer.

Inleiding tot het hoofdstuk internationale handel. Thema’s die aan bod komen zijn:

• Wat is internationale handel?
• handelsoorlog;
• protectionistische maatregelen.

Oefeningen over de provincie Vlaams-Brabant, gemaakt in BookWidgets. 

De leerlingen lezen een tekst over de werking en het bestuur van de provincie Vlaams-Brabant en lossen de bijbehorende vragen (over de provincieraad, de deputatie en de …

Dit is een oefening bij het hoofdstuk 2.3.2 Indeling van bussen van het Sleutelboek Computerhardware 3.0.

OVU(R)R-schema waarin per stap uitgelegd staan wat de leerlingen moeten doen in deze fase van de opdracht:

• oriënteren,
• verkennen,
• uitvoeren,
• rapporteren,
• reflecteren.

Beide schema's werden in Canva gemaakt met afbeeldingen van Pixabay.

Uitgewerkt voorbeeld van een evaluatierooster bij mondelinge interactie in de winkel. Er zijn drie beheersingsniveaus voorzien.

Dit is een taak om een tekst om te zetten naar een schema. De OVUR-strategie wordt ingezet. De voorkennis wordt eerst bevraagd en nadien maken de leerlingen een schema van de tekst. Bij het reflecteren leggen de leerlingen uit wat er …

Dit zijn kaartjes voor een spreekoefening Frans. De leerlingen krijgen een boodschappenlijstje. Op basis hiervan kunnen ze een gesprek voeren. Er zijn verschillende versies voorzien voor differentiatie. 

Dit is een leestest voor wiskunde om na te gaan of de leerlingen vragen goed lezen.

Deze herleidingstabellen kunnen een hulp zijn bij het herleiden van lengtematen, inhoudsmaten, gewichten, oppervlaktematen en volumematen.

Lesmateriaal over de studiemogelijkheden na het secundair onderwijs. Je vindt hier:

• een presentatie over de structuur van het hoger onderwijs;
• een taak waarbij de cursist onderzoek doet naar de studie die hij/zij wil volgen.