In dit leermiddel kan je een remediëring terugvinden over het berekenen van de omtrek en oppervlakte van vlakke figuren.

Leerlingen noteren de kenmerken naast elke vierhoek (trapezium, parallellogram, ruit, rechthoek, vierkant). Ze noteren info over de zijden, hoeken, diagonalen en evenwijdigheid.

Met deze bundel worden volgende meetkundige leerinhouden geoefend:

• ruimtefiguren en vlakke figuren;
  • omtrek en oppervlakte;
  • eigenschappen van vlakke figuren;
• punten, lijnen, lijnstukken en hoeken;
  • gebroken, gebogen en rechte lijnen; …

Op dit onthoudblad vinden leerlingen de eigenschappen van volgende vierhoeken: veelhoek, vierhoek, trapezium, parallellogram, rechthoek, ruit en vierkant.

Wandplaat over het indelen van vierhoeken volgens eigenschappen.

De leerlingen noteren de eigenschappen naast elke vierhoek. Nadien schrijven ze er alle passende namen bij.

Leerlingen geven aan elke vierhoek de meest passende naam. Ze tekenen de diagonalen in de vierhoeken en ze duiden aan welke eigenschappen de diagonalen hebben.

Korte presentatie om kennis te maken met de volgende meetkundige begrippen:

• veelhoek of niet-veelhoek
• driehoek of vierhoek 
• trapezium of parallellogram

Bron: Veelhoeken door Jen Smits

Aan de hand van dit hoekenwerk oefenen leerlingen de leerstof rond vlakke figuren.

Het hoekenwerk bestaat uit drie hoeken:

• memoryspel rond het correct benoemen van vlakke figuren, hoeken en rechten,
• vlakke figuren met bepaalde eigenschappen …

Herhaling van omtrek en oppervlakte. De leerlingen krijgen de formules maar ze moeten zelf de juiste formule uitkiezen en toepassen.

Met deze bundel worden volgende meetkundige leerinhouden geoefend:

• positiebepaling (eerste, laatste, middelste, vijfde);
• richting en zin van een beweging;
• blokkenbouwsels;
• plaats en richting vanuit een referentiepunt;
• plattegrond van de …

Onthoudkaart om kinderen te ondersteunen bij het classificeren van figuren (ruimtefiguren, vlakke figuren, veelhoeken, niet-veelhoeken, driehoeken, vierhoeken, vijfhoeken ...).