Dit groepswerk handelt rond oude (volks)sprookjes. Elk groepje krijgt een minder bekend sprookje toebedeeld. Er is telkens een link naar de tekst en/of een link naar (een fragment uit) een animatiefilmpje of luisterspel toegevoegd. De bedoeling is …

Volgens het traditionele curriculum Nederlands hoort in de tweede graad van het secundair onderwijs een kennismaking thuis met het sprookje als literair genre. In deze lessenreeks gaan de leerlingen zelf in groepjes met volkssprookjes aan de …

De leerlingen leren over het ontstaan van sprookjes en over bekende sprookjesschrijvers zoals de gebroeders Grimm, Perrault, etc. Ze bespreken ook het typische begin en einde van sprookjes. Tot slot beluisteren ze Sprookjeswet van Bart van …

Deze uitgebreide werkbundel over sprookjes is gebaseerd op de CLIM-methodiek (Coöperatief Leren in Multiculturele groepen). Ook de lerarenhandleiding is voorzien.

Er zijn zeven lessen. In de eerste les wordt kennis gemaakt met het thema: …

In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over het sprookje, samen met meer context en concrete lestips. Sprookjes spreken voor jong en oud tot de verbeelding. In deze collectie zoeken we naar de kenmerken, de evolutie en de …

In deze playlist vind je naast een korte inleiding ook uitlegvideo's terug rond de volgende verhaalsoorten:

• de mythe (kenmerken);
• de fabel (voorbeeld en kenmerken);
• de legende (kenmerken);
• de sage (kenmerken en soorten);
• de stadssage …