BookWidgetsoefeningen op het bepalen van de eventuele schuine asymptoot van een rationale functie.

BookWidgetsoefeningen op het bepalen van de eventuele verticale asymptoot van een rationale functie.

BookWidgetsoefeningen op het bepalen van de eventuele horizontale asymptoot van een rationale functie.
 

Uitgebreide cursus over pedagogisch handelen voor het vak maatschappij en welzijn voor de tweede graad secundair onderwijs. De cursus behandelt verschillende basisbegrippen van pedagogisch handelen en bevat bijhorende verwerkingsopdrachten.

Ouders delen foto's van hun kinderen online. Dit heet sharenting. Deze oefening bevat vijftien meerkeuzevragen rond het artikel 'Factcheckers' toont gevaren sharenting: "Choquerend en wake-upcall" voor Peter Van de Veire en Vlaamse influencers …

Domus Essentia ondersteunt leerkrachten in het lager onderwijs met tools voor meer rust, verbinding en veerkracht in de klas. Je vindt er gratis downloads, kant-en-klare lesvoorbereidingen rond groepsdynamiek en sociaal-emotioneel leren, …

De leerling noteert het antwoord op vijf vragen en reflecteert daarbij over het effect van zijn of haar gedrag op anderen. Hij of zij denkt ook na over een manier om zich te verontschuldigen.

Lesbundel met verschillende opdrachten over het actualiteitsthema spiking. Leerlingen onderzoeken wat het is en hoe ze zichzelf en anderen kunnen beschermen tegen spiking. Ze verwerken verschillende luister- en leesfragmenten over het thema en werken …

Vragenreeks bij de EDUbox Gezondheid van VRT. De oefening bestaat uit vier delen:

• Deel 1: Beweeg je genoeg?
• Deel 2: Gezondheid en gezondheidszorg
• Deel 3: Recht op gezondheid
• Deel 4: Het Belgische gezondheidszorgsysteem

De leerlingen moeten alle posten op de juiste plaats van de balans of resultatenrekening plaatsen. Op deze manier leren ze de jaarrekening beter kennen. 

De leerlingen voeren een korte analyse uit van de balans. Dit is een inleidende oefening om daarna aan de slag te gaan met de horizontale en verticale analyse. 

Bundel met oefeningen over de omgang van leerlingen met sociale media.

• Per platform (Instagram, TikTok, Snapchat, Facebook en YouTube) krijgen de leerlingen een casus met vragen om te reflecteren over hun sociale mediagebruik. Aan de hand van de …