Zes vraagstukken op te lossen met de regel van drie.

Leerlingen lossen vraagstukken op over:

• intrest en rente,
• mengen,
• ongelijke verdeling,
• soortelijk gewicht,
• schaalberekening,
• omgekeerd evenredig,
• lenen en afbetalen.

Werkblad met een aantal vraagstukjes. Bij sommige vraagstukken moeten leerlingen zelf nog een vraag verzinnen.

Leerlingen lossen vraagstukken op op het niveau van het vierde leerjaar. Ze lezen info af op een grafiek, ze vullen een tabel aan met de juiste gegevens en ze berekenen hoeveel peren ze nodig hebben om voor de volledige klas fruitsla te maken.

Om deze vraagstukken op te kunnen lossen, moeten leerlingen bewerkingen uitvoeren tot 1000.

Herhalingsbundel rekenverhalen naar aanleiding van synthesetoetsen.

Leerlingen lossen een aantal vraagstukken op. Om tot het goede antwoord te komen moeten leerlingen kunnen rekenen tot 1000.

Om deze vraagstukken op te lossen moeten leerlingen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of delen tot 100 (bij één vraagstuk wordt er gewerkt met getallen boven 100). Leerlingen duiden het juiste antwoord aan.

De leerlingen lossen zes vraagstukjes op waarbij ze moeten vermenigvuldigen of delen. Met de antwoorden die ze gevonden hebben, proberen ze nadien de twee lege tafelhuisjes in te vullen.

Leerlingen mogen deze vraagstukken oplossen met de rekenmachine. De leerlingen moeten eerst achterhalen welke bewerking (+, -, x, :, %) nodig is om tot de oplossing te komen.

De vraagstukken in deze bundel hebben steeds te maken met geld.

Je vindt hier een stappenplan om vraagstukken op te lossen. Na iedere stap kleuren de leerlingen een figuurtje om het overzicht in het stappenplan te behouden.

Een toets of werkblad over probleemoplossend denken (vraagstukken).

De 4 hoofdbewerkingen komen allemaal aan bod. De leerlingen moeten zowel hoofdrekenen als cijferen om tot de oplossingen te komen.