Een lesontwerp voor twee lesuren:

• Hoe gaat het in ons hoofd? Hoe voel jij je?
• Naar de dokter, euthanasie een heel moeilijke beslissing, enkele cijfers
• De Gooikenshoeve - mentale problemen bij jongeren

De OpPepper App helpt kinderen van 8 tot 12 jaar omgaan met stress en emoties. Met speelse, wetenschappelijk onderbouwde oefeningen versterken zij hun veerkracht.

Dit document bevat enkele gespreksvragen om te hebben tussen leerkracht en leerling of ouder en kind om het emotioneel welzijn te bevorderen en te toetsen.

Dit kan gekoppeld worden aan een schriftje/dagboek die kind of ouder of samen invult. Zodat er …

Dit kennismakingsspel in de vorm van een dilemmaspel helpt bij het versterken van de groepsvorming in de klas. Leerlingen kiezen bij verschillende laagdrempelige dilemma’s (bv. zomer of winter, buiten spelen of gamen, pretpark of zoo) tussen …

KlasWeb is een educatieve website die is ontwikkeld door vier Masterstudenten in de Pedagogische Wetenschappen aan de KU Leuven. Dit project is een publieke opdracht die voortkomt uit het vak Diversity en Equality.

Op KlasWeb bundelen we de …

Om het leren leren en de cognitieve functies aan te scherpen is dit een zelfevaluatiedocument dat gebruikt wordt aan het einde van de week en zich focust op de algemene leerstof van de voorbije week.

Een reeks lessen speciaal ontwikkeld voor brugklassers om hen te ondersteunen bij de uitdagingen waar ze tegenaan lopen tijdens hun eerste jaar op het secundair onderwijs. De overgang van het lager onderwijs naar secundair is een …

In één uur tijd ontdek je handige tips om het mentaal welbevinden van je leerlingen in het buitengewoon onderwijs te versterken.

04-05-2026

Met deze check-in kaarten kan je je les starten en af te toetsen hoe het met jouw leerlingen gaat. Deze kaarten kunnen tijdens elke les gebruikt worden. De leerlingen werken aan enkele vaardigheden, waaronder zelfreflectie, sociale vaardigheden, …

In deze podcast gaan we dieper in opvragenzoals:wat verstaan we onder ongelijkheid? Welke factoren zijn hier verantwoordelijk voor? En welke mogelijke strategieën kunnen helpen om hiermee om te gaan?

Beluister de podcast via de link.

In basisschool Sint-Lutgardis in Zandbergen is gezondheidsbeleid veel meer dan ‘losse acties’ op de kalender. “Bewegen, gezond eten en je goed voelen: daar besteden we elke dag aandacht aan voor onze leerlingen én ons …

Het team van ’t Saam in Diksmuide zet stap voor stap hun leerlingen aan tot zelfregulerend leren. Ze willen het leerproces meer in handen van leerlingen leggen door hen te leren plannen, leerstrategieën te gebruiken en te …