Vragenlijst in verband met het welbevinden van de leerlingen.
Leerlingen vullen dit blad in ter voorbereiding van een kindcontact. Ze noteren wat goed gaat en denken ook eens na over wat nog moeilijk is.
Gesprekskaarten met ondersteunende en helpende gedachten. Je kan deze gebruiken bij gesprekken en gespreksmethodieken rond faalangst.
Naar aanleiding van de oudercontacten kan je ook kindcontacten organiseren. De leerlingen mogen net zoals hun ouders een afspraak maken bij de leerkracht. Vervolgens krijgen ze (eventueel) de startersvragen mee naar huis ter …
Je goed voelen in je vel is heel belangrijk. Met deze bundel sta je samen met de leerlingen even stil bij allerlei emoties, gevoelens, sterke punten, werkpunten, ...
De bundel is opgesteld naar aanleiding van de Rode Neuzen Dag.
Aan de hand van de vragen in dit document kan je een kindcontact houden. Leerlingen vertellen over hoe ze zich voelen in de klas en op school. Ze evalueren ook hun gedrag en werkhouding.
Schoolleiders in Vlaanderen hebben een uitdagende, maar vaak stresserende job. Dit is de centrale bevinding uit het onderzoek van Geert Devos en collega’s over stress en welbevinden bij schoolleiders.
Tijdens de studievoormiddag op 28 mei gaan …
28-05-2019
In het artikel vind je een vragenlijst om het 'klimaat' te meten van je klasgroep.
Verder lees je hoe je met de resultaten van de vragenlijst aan de slag kan gaan om de sfeer in de klas te verbeteren.
Door deze vragenlijst kan je bevragen hoe de leerlingen zich voelen in de klas, op school, thuis en op de speelplaats. Je kan op die manier het sociaal-emotioneel welbevinden in je klas in kaart brengen.
Er zijn open vragen, aanvulvragen, …
Tijdens een interactieve vorming staan we stil bij de betekenis en het belang van het begrip ‘Goedgevoel’. Wat heb je nodig om voor jezelf, collega’s en de kinderen een Goedgevoel tecreëren? En wat heeft dit met preventie van …
01-01-2019 tot 31-12-2029
.jpg "Bron: https://pixabay.com/en/volk-adult-portrait-one-3203095/")
