Met deze werkbundel oefenen leerlingen rond zelfstandige naamwoorden.

Ze lossen volgende opdrachten op:

• woorden bij de juiste prent schrijven;
• zelfstandige naamwoorden rubriceren in de juiste categorie (persoon, plant, dier, voorwerp);
…

In deze bundel wordt woordleer herhaald. Je vindt onderstaande delen terug.

• Schematische theoriebundel: woordsoorten die vaak door elkaar worden gehaald staan naast elkaar
• Oefeningenbundel: per schema is er een oefening voorzien
• Correctiesleutel

Met deze herhalingsbundel kan je volgende leerstof inoefenen:

• verwijswoorden;
• signaalwoorden;
• woordsoorten;
• werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige en verleden tijd;
• onderwerp en persoonsvorm;
• meervouden;
• verkleinwoorden;
• afkortingen;
…

De leerlingen sorteren elk woord bij de juiste woordsoort (lidwoorden, zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden).

Met deze dagstarters wordt de leerstof opgefrist uit blok 5 van de methode Reken Maar! 3 en uit thema 4 van de methode Talent 3.

Volgende leerstof wordt ingeoefend:

• hoofdrekenen tot 1000;
• delen met rest;
• alfabetisch rangschikken;
• zelfstandige …

Met deze bundel oefen je rond volgende woordsoorten:

• lidwoorden;
• zelfstandige naamwoorden;
• bijvoeglijke naamwoorden;
• werkwoorden.

Oefening om de signaalwoorden van tijd, tegenstelling en voorwaarde in te oefenen. 

In dit werkblad oefenen je leerlingen de voegwoorden in.

Tien vragen met als onderwerp het zelfstandige naamwoord, het bijvoeglijk naamwoord, de lidwoorden en werkwoorden met als thema beroemde uitvinders.

Dit schema gaat over het meervoud van zelfstandige naamwoorden. Het is gemaakt bij thema 3 van de methode. 

Met dit werkblad oefenen leerlingen rond woordsoorten en zinsdelen.

Leerlingen lossen volgende oefeningen op:

• zinnen aanvullen met een passend lidwoord, zelfstandig naamwoord, eigennaam, bijvoeglijk naamwoord of werkwoord;
• het onderwerp en de rest van …

Met deze toets kan je nagaan of leerlingen volgende leerstof kennen:

• het onderwerp aanduiden in een zin;
• de persoonsvorm aanduiden in een zin;
• verwijswoorden aanduiden;
• uitleggen wat sleutelwoorden zijn;
• signaalwoorden opsommen;
• uitleggen wat een …