In deze bundel vind je de M-cirkel die gebruikt wordt binnen het ondersteuningsnetwerk. De vragen zijn gesteld op niveau van het kind zodat je samen met je leerling de M-cirkel kan invullen. Je kan dit doen aan de hand van de vragenkaarten of de …

Via de WOW³-bundel ga je interactief en speels met jongeren aan de slag rond online identiteit. Samen zoom je in op de thema’s online vs. offline wereld, het online imago, je online zelfbeeld en digitale balans.

Leven in het digitale …

Kinderen met DCD hebben vaak een erg laag zelfbeeld. Zes studenten pediatrische kinesitherapie hebben een spel ontwikkeld waarbij de sterke en minder sterke kanten van het kind met DCD in de verf worden gezet. Op die manier kan het kind met DCD …

Na info en uitleg over een positief zelfbeeld volgen er enkele uitgewerkte activiteiten om het zelfbeeld van kinderen te versterken:

• motivatieboekje,
• gevoelensmeter,
• complimentenspel,
• draairad (motto van de dag),
• positief kringgesprek, …

In deze opdracht reflecteren leerlingen over hun zelfbeeld. Ze schetsen hun sociale, emotionele, psychologische, fysieke en financiële zelfbeeld en illustreren dit met concrete voorbeelden. 

Als introductie is een video voorzien. Het …

Het is een vaak herhaald mantra in veel kleuterklassen dat ‘we allemaal vrienden zijn’. De waarheid is dat kleuters, net zoals volwassenen, niet automatisch vrienden worden met iedereen met wie ze een ruimte delen of met iedereen van …

Deze bundel is te gebruiken om met je klas rond talenten te werken. De leerlingen doen eerst een online verkennend testje, spelen vervolgens een talentenspel in groepjes en bekrachtigen elkaar tenslotte door positief te roddelen. 

Voor het …

Met deze Google Forms kunnen je leerlingen elkaar inschatten op vlak van imago en identiteit, ook als ze elkaar nog niet goed kennen. Ze zeggen ook luidop wie ze gekozen hebben en we noteren de persoon die het meest genoemd werd.

Ontdek cijfers over het online gedrag en de online identiteit van Vlaamse jongeren. Hoe zit dat in jouw groep jongeren? Voer je eigen onderzoek en vergelijk.

• Wat doet de gemiddelde jongere online?
• Hoeveel uur per dag zijn jongeren online? …

Pimento onderzocht de online wereld van Vlaamse jongeren via enquêtes en interviews met meer dan duizend jongeren.

• Wat doen jongeren online?
• Zijn ze hetzelfde online als offline?
• Wanneer nemen ze een screenshot van een foto?
…

Verwerkingsopdracht bij het artikel Eerste gastpresentator met syndroom van Down op BBC. 

Een bundel met een leerlijn voor de onderdelen:

• jezelf presenteren,
• keuze maken,
• opkomen voor jezelf,
• ervaringen delen,
• aardig doen,
• omgaan met ruzie.

Er staan doelen per leeftijdscategorie, van groep 1 (4-jarigen) tot groep 8 (zesde …