In dit leermiddel vind je twee sets met elk tien werkbladen om het benoemen van zinsdelen te oefenen.

Op elk werkblad staan vier zinsdelen centraal (gezegde, onderwerp, lijdend en meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling (plaats/tijd) en het …

Dit bestand is een aanvulling bij het bestaande leermiddel: Bodypercussie in NT2: Grammatica en prosodie hoorbaar, zichtbaar en voelbaar maken. Het verduidelijkt de methode met voorbeelden in verschillende zinsstructuren.

Bron: Bodypercussie in …

Deze les bereidt de leerlingen Latijn voor op een stukje cultuur aan de hand van een krantenartikel uit de Standaard en behandelt tegelijk doelstellingen voor Nederlands over de samengestelde zin met onderschikking en nevenschikking. De leerlingen …

Schema over samengestelde en enkelvoudige zinnen + nevenschikking en onderschikking. 

In dit leermiddel wordt aandacht gegeven aan:

• enkelvoudige zin;
• samengestelde zin (met onderschikking, met nevenschikking);
• voegwoord (onderschikkend, …

Bookwidgets gebruikt voor asynchroon afstandsonderwijs.

Geïnspireerd op leermiddel via Klascement, het hoekenwerk van Eva Osaer.

• De Bookwidgets focust op 5 boeken van 5 verschillende literaire genres. De tekstfragmenten, geluidsfragmenten …

Via deze website kan je samen een verhaal verzinnen. Iedereen schrijft één zin. Je ziet telkens enkel de vorige zin van het verhaal.

Het verhaal wordt lokaal op het toestel opgeslagen en kan van daaruit geëxporteerd worden.

In deze video leer je aan de hand van enkele voorbeelden hoe je het voegwoord 'terwijl' correct gebruikt in een zin.

Deze video is geschikt voor cursisten Nederlands vanaf niveau B1.

Op deze website vind je lees- en rekenoefeningen.

Een greep uit het aanbod:

• auditieve synthese;
• raamfiguren namaken;
• hoeveelheden tellen tot 10;
• hoeveelheden associëren met het juiste cijferbeeld;
• hoeveelheden of cijfers vergelijken (<, > …

Op deze onthoudkaart vinden leerlingen info over de verschillende soorten zinnen (mededeling, vraag, bevel en uitroep).

Verschillende oefeningen om correcte zinnen te leren schrijven.
Volgende doelstellingen komen aan bod:

• een zin schrijven a.d.h.v. Sclerapictogrammen (met en zonder inversie);
• de gebiedende wijs gebruiken;
• een zin schrijven met info over wie, wanneer, …

In deze invuloefening wordt geoefend op woordvolgorde. De begrippen vraagzin, hoofdzin en bijzin komen aan bod. 

Woordenschat en zinnen maken gebaseerd op methode Zien Is Snappen. 

Dit is gemaakt voor leerlingen uit het buitengewoon onderwijs, basisaanbod, met een taalzwakke leerlingen.