Escaperoom over zinsleer en vervoeging van de werkwoorden.
Samenvatting over noodzakelijke en niet-noodzakelijke zinsdelen na caput 6 van Pegasus 1, maar kan los van de methode gebruikt worden. Het is een soort van leidraad over hoe een (enkelvoudige) zin in het Latijn gemaakt wordt.
Zinspuzzels kan je als bodygrammar gebruiken of in het klein printen zodat de cursisten in kleine groepjes de zinnen kunnen maken. Ze moeten hier samen nadenken wat de juiste plaats in de zin is. Zo leren ze samen correcte zinnen bouwen.
Leerlingen sorteren woorden bij de juiste woordsoort. Daarna maken ze zinnen met de woordkaartjes. Ten slotte duiden ze in de zinnen het onderwerp en de persoonsvorm aan.
Leerlingen maken in deze opdracht vraagzinnen van een gewone (mededelende) zin en omgekeerd.
Voor anderstalige nieuwkomers die al wat meer kunnen.
Dit is een eerste kennismaking met de zinsbouw bij de onderschikking.
De hoofdzin is Ik weet dat... In de bijzin die volgt, moet de persoonsvorm helemaal op het einde komen. Drillen kan zowel …
Doelgroep: NT2-cursisten (1.2 of andere lage richtgraad).
Schematisch overzicht over eenvoudige (deel 3) zinsbouw.Oefeningen waarbij de zinsdelen opnieuw geordend moeten worden.Deel 4 gaat over zinnen met twee werkwoorden.(deel 1 en 2 bestonden uit de oefeningen van nt2taalmenu)
Met deze twee werkbladen oefenen de leerlingen op het maken van een opsomming en het gebruik van de leestekens dubbelpunt en de komma.
De leerlingen krijgen een prent en sommen eerst vier woorden op bij deze prent. Nadien gebruiken ze deze …
Samenvatting over de zinsbouw:
.jpg "Bron: https://pixabay.com/en/working-phabet-letters-3033197/")
.jpg "Bron: Https://pixabay.com/en/potlood-puntenslijper-notebook-918449/")
.png){kind=logo}
