Volop taal is een handboek taaldidactiek voor de lagere school, dat tot stand kwam binnen een samenwerking tussen veertien docenten van verschillende Vlaamse lerarenopleidingen en het CTO. Dit boek wil niet alleen een didactiek aanbieden die de …

Voluit taal is een handboek didactiek Nederlands waarin wetenschappelijke inzichten over hedendaags, uitdagend en taalkrachtig onderwijs concreet vertaald worden in de praktijk aan de hand van zeven didactische principes.

Voluit Taal is het …

Hoe krijg je leerlingen zover dat ze meer en liever lezen? Hoe zorg je ervoor dat leerlingen leesstrategieën vaardig en flexibel leren inzetten? Kan je leesbegrip ook stimuleren buiten de taalles? En hoe bouw je samen met je hele team aan een …

Stimuleer met Bonte Boel! de taalvaardigheid van je jongste kleuters aan de hand van beweging, muziek en beeld.

Bonte Boel! is een bonte verzameling van ideeën om de taalvaardigheid van kleuters van 2,5 tot 3,5 à 4 jaar. te stimuleren. …

De kleutertijd is cruciaal voor de ontwikkeling van taalvaardigheid. Taal is de hele dag in de kleuterklas aanwezig: kleuters luisteren naar de instructies bij een spel, vertellen over hun ervaringen, luisteren naar een verhaal ... …

Hoe kan je als leerkracht je leerlingen zo goed mogelijk begeleiden nu de leerlingen niet naar school mogen? Hoe kan je je lessen ook op afstand verzorgen en hoe kan je daarbij je leerlingen motiveren maar ook ondersteunen?

In deze blog willen we je …

In opdracht van de Taalunie voerden het CTO en ITTA samen een onderzoek uit om de trends en hiaten in onderzoek en beleidsteksten over NT2 taalverwervingsonderwijs van de afgelopen 15 jaar te vinden.

Dit project richt zich op de ontwikkeling van een familiegeletterheidsprogramma voor laaggeletterde volwassenen en kinderen in opvangcentra. Vrijwilligers uit praatgroepen, bibliotheken en opvangcentra gaan in Meet & Read interactief met …

Met het behoeftegerichte NT2-aanbod School en Ouders hoeven anderstalige ouders niet meer in de school van hun kind te verdwalen. Het aanbod bestaat uit een combinatie van taallessen en projectwerk in de school van hun kind. Daarbij werken …

G-Start richt zich op het stimuleren van geletterdheid bij jonge kinderen (2,5 tot 7 jaar). Het is een boek vol achtergrondinformatie en concreet uitgewerkte actviteiten. Met deze activiteiten kun je op een speelse en functionele manier aan de …

Wil je weten wat talensensibilisering precies inhoudt? Hoe je er in je lessen aan kunt werken? Wat leerkrachten en leerlingen die er ervaring mee opdeden, ervan vinden? Bekijk dan deze video. Iris Philips, één van de coaches in een …

Tijdens het project Talensensibilisering van het Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven) en het Steunpunt Diversiteit en Leren (UGent) is er voor en samen met de betrokken scholen een reeks lesideeën voor kleuters ontwikkeld. In de fiches …