Bijdragen in verband met activiteiten zijn onder voorbehoud en afhankelijk van de meest recente ontwikkelingen in de strijd tegen het coronavirus. Volg de informatie op https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/coronavirus en https://www.info-coronavirus.be/nl/. Contacteer de organisator bij twijfel.

Lees eerst de vraag

Logo Centrum Nascholing Onderwijs (CNO UAntwerpen)
Centrum Nascholing Onderwijs (CNO UAntwerpen)

‘Ze lezen vandaag niet!’ Herken je deze bijna wanhoopskreet, die leraren – vanuit een flinke dosis frustratie of ergernis – slaken bij/na het corrigeren van taken of toetsen van hun leerlingen? De vraag die zich opdringt is: gaat het enkel over lezen? Of kunnen we dit gegeven vanuit een bredere focus benaderen? In deze nascholing verkennen we deze thematiek vanuit een visie op leren.

Programma

We vertrekken vanuit een visie op leren, gestoeld op wetenschappelijke inzichten. We duiden het fenomeen ‘aandacht’ vanuit verschillende gezichtspunten en focussen op het optimaliseren ervan. Een praktijkgerichte insteek dus, zodat jij meteen aan de slag kunt en jouw succeservaring en die van je leerlingen een flinke boost krijgt.

  • Leren en leren leren: wat is dat?
  • Hoe en waar situeer je ‘concentratie en focus’ binnen het competentiegericht leren?
  • Praktische TIPS om aandacht te bevorderen (wat werkt? wat niet?)
  • De werking van het menselijk brein en de gevolgen voor het werken met tekst(en)
  • De bepalende factor: MOTIVATIE.
  • Opdrachten SMART formuleren, hoe doe je dat?
  • Vraag en antwoordstructuren: een divers gegeven.
  • Metacognitie stimuleren door kritische zelfspraak aan te leren.

Methodiek: interactieve presentatie, reflectie en uitwisseling, gesprek, praktische oefeningen.

Doelstellingen

De deelnemers kennen mogelijke oorzaken en beïnvloedende factoren die moeilijkheden kunnen veroorzaken op het gebied van werkhouding, aandacht en concentratie.

Ze kennen concrete initiatieven die leerlingen ondersteunen op het vlak van motivatie en focus voor, tijdens en na een opdracht of toets.

Doelgroep

Leerkrachten, zorgleerkrachten en –coördinatoren, directies lager onderwijs.
Er is geen voorkennis vereist.

Begeleiding

Joost Hillewaere is leraar lager onderwijs, mental-coach voor startende leraren, pedagogisch begeleider competentieontwikkeling en zelfstandig nascholer/trainer/coach.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid?