Bijdragen in verband met activiteiten zijn onder voorbehoud en afhankelijk van de meest recente ontwikkelingen in de strijd tegen het coronavirus. Volg de informatie op https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/coronavirus en https://www.info-coronavirus.be/nl/. Contacteer de organisator bij twijfel.

Het spel van kinderen uitbouwen en verdiepen

Logo Centrum Nascholing Onderwijs (CNO UAntwerpen)
Centrum Nascholing Onderwijs (CNO UAntwerpen)

Programma

Na de verschillende vormen van observatie vertrekken we van het spel van de kinderen in eigen klas. Door mee te spelen in de hoeken krijg je een duidelijker beeld, weet je wat je moet aanbieden, inspelend op hun exploratiedrang. We zoeken naar een aangepast aanbod door kinderen uit te dagen om net dat stapje verder te gaan. We nemen de inrichting mee, bespreken de materialen, zoeken aaneensluitende activiteiten. We richten onze aandacht op een gedifferentieerd aanbod van de verschillende soorten spelen. We bespreken activiteiten die we zien tijdens hun spel en zoeken naar differentiatievormen. Aan de hand van observaties krijgen we een duidelijke groeilijn en krijgen onze kleuters de juiste spelomgeving.

Doelstellingen

De leerkracht kan:

  • bewuster kijken naar kinderen;
  • vertrekken vanuit het kind en zo een gepast aanbod geven;
  • differentiëren in zijn aanbod;
  • opnieuw leren meespelen, organiseren;
  • een beeld krijgen van het totale kind.

Doelgroep

Kleuterleid(st)ers, zorgcoördinatoren, directies, docenten kleuteronderwijs.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid?