Bijdragen in verband met activiteiten zijn onder voorbehoud en afhankelijk van de meest recente ontwikkelingen in de strijd tegen het coronavirus. Volg de informatie op https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/coronavirus en https://www.info-coronavirus.be/nl/. Contacteer de organisator bij twijfel.

Spel op de speelplaats

Logo Onderwijscentrum Brussel
Onderwijscentrum Brussel

De speeltijd staat voor spelplezier en spontane leerkansen. Dat is toch de bedoeling, maar hoe garandeer je dat? Daarvoor zijn vier ingrediënten nodig: 

  1. een evenwichtige inrichting van de speelruimte
  2. gevarieerde spelprikkels
  3. kennis en gebruik van de aanwezige speelbagage
  4. een optimale organisatie van dit alles

In deze vorming gaan we kort in op deze vier ingrediënten. Daarna verdiepen we ons in het spelaanbod. We nemen je mee in de fascinerende wereld van spel en spelmateriaal en koppelen dit aan je eigen aanbod op de speelplaats.

Volgende vragen komen aan bod:

Wat zijn de basisprincipes van een goede inrichting, spelaanbod, speelbagage en speeltijdorganisatie?
Voor welk soort spelaanbod kies je? Hoe krijg je dat praktisch georganiseerd? Waar let je op bij het maken van afspraken met de kinderen?
Welke soorten spelmaterialen zijn er? Welke kies je het beste en waarom? Aan welke leerkansen werk je dan?
Hoe maken kinderen zelf hun spel en wat is je invloed als begeleider?
​We maken samen een tijdslijn, op basis van de eigen situatie op school, zodat een langdurig effect gegarandeerd is.


Voor wie?


Voor leerkrachten basisonderwijs en SES-leerkrachten van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid?