Anderstalige nieuwkomers van zes tot tien jaar alfabetiseren

Leerling in de klas

Wat doe je wanneer een kind niet of nauwelijks kan lezen of schrijven als het op de lagere school aankomt? Hoe pak je het aan als je anderstalige nieuwkomers (AN) wel kunnen lezen en schrijven, maar enkel in een taal met een ander schrift? 

In deze workshop staan we stil bij begrippen als alfabetisering en geletterdheid. Wat verstaan we daaronder en wat betekent het voor je AN om als niet- of anders gealfabetiseerde leerling in de klas terecht te komen? We zoomen in op het taalverwervingsproces bij deze kinderen en bespreken tal van activiteiten om aan geletterdheid te werken. Door aan de slag te gaan met concreet lesmateriaal en in interactie te gaan met andere leerkrachten, krijg je praktische tips om een alfabetiseringstraject op te bouwen dat afgestemd is op de noden van deze diverse doelgroep. 

We vragen de deelnemers om eigen materiaal dat je gebruikt met je nieuwkomers mee te brengen. Zo wordt de uitwisseling nog rijker en krijg je concrete tips om je eigen materiaal aan te passen waar nodig. 

DocAtlas zorgt voor een selectielijst met allerhande leermiddelen die aansluiten bij de vorming, omdat grasduinen in het leercentrum omwille van de coronamaatregelen momenteel niet mogelijk is.

Doelgroep: Leerkrachten, zorgleerkrachten en -coördinatoren, beleidsondersteuners, directies, pedagogisch begeleiders en andere geïnteresseerden uit het lager onderwijs.

Duur: één dagdeel van drie uur + twee uur grasduinen 

Datum: donderdag 26 november 2020 van 9.30 tot 12.30 uur

Prijs: € 55 per persoon 

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid?