Een gunstig leerklimaat voor kinderen en jongeren met selectief mutisme: Cursus

Selectief mutisme is een angststoornis. Deze leerlingen kunnen en willen praten, maar durven het niet. Ze hebben vaak talenten die niet gezien worden door het extreem zwijgen.

Er bestaan vele vooroordelen. Te vaak worden ze benoemd als dom, koppig of slecht opgevoed. Ouders en leerkrachten die proberen te begrijpen en hulp willen bieden, voelen zich vaak onmachtig. In deze nascholing krijg je inzichten en hulpmiddelen om (alternatieve) communicatie mogelijk te maken. Dit bevordert het welzijn van het kind/de jongere, hun klasgenoten en leerkrachten en creëert een gunstig leerklimaat.

Programma

In een eerste, theoretisch luik krijg je meer informatie over selectief mutisme en zijn verschillende uitingsvormen. Het belang van tijdige, multidisciplinaire diagnostiek en de therapeutische behandeling door een gedragstherapeut of logopedist-stottertherapeut komen aan bod.

In het praktische luik worden tools en hulpmiddelen aangereikt die je helpen om te bepalen welke tijdelijke, redelijke aanpassingen mogelijk zijn in jouw klas en school. Daarnaast krijg je voorbeelden hoe je de klasgroep kan informeren over selectief mutisme en hoe je hen constructief kan betrekken bij de ondersteuning van hun klasgenoot.

We vragen de deelnemers kritische vragen te stellen en te reflecteren vanuit hun eigen onderwijspraktijk. In dialoog willen we onze therapeutische kennis en ervaringen delen, wat enorm verrijkend kan zijn. De dagelijkse praktijk is immers vaak complexer dan de theorie.