Focus op vaardigheden in het MVT-onderwijs: Cursus

Vaardigheden maken in het MVT-onderwijs een belangrijk deel van het curriculum uit, maar het blijft voor veel leerkrachten een zoektocht naar effectief vaardighedenonderwijs. In deze nascholing koppelen we de theorie aan de praktijk: Wat is effectieve didactiek voor schrijven, lezen, luisteren, spreken en gesprekken voeren? Wat zeggen de minimumdoelen/leerplannen en hoe breng je dat efficiënt in de praktijk? Welke good practices kan je gemakkelijk in je eigen lespraktijk integreren?

Programma
Zowel de receptieve als productieve vaardigheden komen in deze nascholingsdag aan bod. We gaan in gesprek over bestaand onderzoek in verband met taaldidactiek en wisselen ervaringen uit over wat er werkt en wat niet. Daarnaast focussen we op de zoektocht naar authentiek materiaal, op de voor- en nadelen van task based learning, bespreken we concrete lesvoorbeelden, goede en slechte praktijken en een aantal evaluatievormen.

Doelstellingen
Na het volgen van de nascholing:

• heb je inzicht in een aantal wetenschappelijke referentiekaders voor het vaardighedenonderwijs;
• heb je nieuwe ideeën aangereikt gekregen voor authentiek lesmateriaal, good practices en evaluatievormen.