De toekomst van evalueren met feedback als groeimotor: Cursus

In onze superdiverse klassen is het geven en ontvangen van
feedback en feedforward meer dan ooit noodzakelijk. Meer nog, het
zou zonde zijn om de meerstemmige wijsheid in onze scholen niet te
benutten. Los van scores en punten leren we immers vooral van
elkaar. En dat gaat uiteraard veel verder dan enkel de leerling die
leert van de leerkracht.
Ook wij als volwassenen groeien door onze blik te verruimen en
nieuwe perspectieven toe te voegen aan onze eigen waarheid. Met een
beetje lef en een snuifje moed leren we gesprekken opbouwen,
bekrachtigen, betrokken confronteren, prioriteiten bepalen en
gericht doelen formuleren. Voor onze leerlingen, voor onszelf of op
beleidsniveau.
Onderwijzen betekent laten groeien en dat is precies waar deze
vorming op inzet.
Programma
Om een helder verhaal op te bouwen, starten we met waarom feedback
zo noodzakelijk is en formuleren we gerichte doelen.
Je leert hoe je concrete feedback en feedforward kan geven om groei
te bevorderen en zoomt ook in op wat je er daarna mee aan moet. Per
feedbackdoel krijg je een theoretische kapstok mee om terminologie
aan op te hangen. Daarna leer je van elkaar a.d.h.v. casussen en/of
reflectieoefeningen. Uiteraard krijg je ook praktische tips mee
waarover je in gesprek gaat en die je kan inzetten op school.
Daarna ga je dan dieper in op het ontvangen van feedback. Aan
welke voorwaarden moet er voldaan zijn om het gesprek aan te kunnen
gaan? En hoe komt feedback binnen?
Ga je zelf ook op zoek naar feedback? En hoe gericht doe je dat
dan? Welke gesprekken durf je voeren? En welke ga je misschien nog
steeds uit de weg?
Ook hier krijg je tools om vrijmoedig te spreken om ook thema's die
spannend aanvoelen bespreekbaar te maken. Laten we samen groei op
een constructieve manier prioriteren.
Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken
- gratis lesmateriaal;
- voor alle leeftijden en vakken;
- makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
