Gehandicapt in Zuid-Amerika : Kan ík er wat aan doen?

Jongeren met een handicap in Zuid-Amerika hebben onze hulp nodig. Na een theoretische powerpointpresentatie en enkele visuele getuigenissen via YouTube is het tijd voor actie …
Tijdens een rollenspel lokken we bij onze leerlingen allerlei meningen uit over de zin/onzin van ontwikkelingshulp. Via wat diepgaander groepswerk bereiden ze constructieve vragen voor, die ze nadien tijdens een skypegesprek live kunnen voorleggen aan de hulpverleners in Zuid-Amerika. 
Een eigen creatie (tekening, opstel, video …) balt hun nieuwe visie samen.
Via een interactieve, speelse quiz testen we de opgedane kennis.

Tumbador vzw
Organisatie

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
buso
Politieke en sociale wet. - MaatschappijleerWijsbegeerte en moraalwetenschappenAardrijkskundeFarmaceutische wetenschappenGenees - Verpleeg - Tandheel - Kine - Logopedie
dko
hbo5
lerarenopleiding
hogeschool
universiteit
basiseducatie
Maatschappijoriëntatie
secundair volwassenenonderwijs
Spaans
ander
Maatschappelijke vorming
Info
Nascholing of activiteit
Gepubliceerd: 18-09-2018
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
diversiteitergotherapiegehandicapthandicaphulpverleningjongerekinesitherapienoord-zuidontwikkelingshulpprojectrevalidatiesensibiliseringvrijwilligerZuid-Amerikatalen