Spel op de speelplaats

De speeltijd staat voor spelplezier en spontane leerkansen. Dat is toch de bedoeling, maar hoe garandeer je dat? Daarvoor zijn 4 ingrediënten nodig: een evenwichtige inrichting van de speelruimte, gevarieerde spelprikkels, kennis en gebruik van de aanwezige speelbagage en ten slotte een optimale organisatie van dit alles.

In deze vorming gaan we kort in op deze 4 ingrediënten. Daarna verdiepen we ons in het spelaanbod. We nemen je mee in de fascinerende wereld van spel en spelmateriaal en koppelen dit aan je eigen aanbod op de speelplaats.

Volgende vragen komen aan bod:

  • Wat zijn de basisprincipes van een goede inrichting, spelaanbod, speelbagage en speeltijdorganisatie?
  • Voor welk soort spelaanbod kies je? Hoe krijg je dat praktisch georganiseerd? Waar let je op bij het maken van afspraken met de kinderen?
  • Welke soorten spelmaterialen zijn er? Welke kies je het beste en waarom? Aan welke leerkansen werk je dan?
  • Hoe maken kinderen zelf hun spel en wat is je invloed als begeleider?

Doelgroep

Het vormingsaanbod van het Onderwijscentrum Brussel is voor de schoolteams van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel. Deze vorming richt zich tot leraren en SES-leraren van het basisonderwijs.

Kwaliteit

We maken samen een tijdslijn, op basis van de eigen situatie op school, zodat een langdurig effect gegarandeerd is.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
kleuter 3, 4, 5 jaar
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
 vak Niet vakgebonden
Info
Soort Nascholing of activiteit
Publicatie29-07-2019
Nummer 94374
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
leerkansenspeelbagagespeelplaatsspelspelaanbodspelmaterialenspelprikkelsictopkc