Groepssessie studiebegeleiding

Leerling verscholen achter stapel boeken
Pixabay

Studiesucces en het welbevinden van een leerling of student worden door allerlei individuele en omgevingsfactoren in hun onderlinge wisselwerking beïnvloed: intelligentie, leermethodes, motivatie, zelfbeeld, angst en faalangst, het vermogen om te plannen, perfectionisme, de mate van welbevinden, het gevoel van autonomie, het gevoel van competentie, geschikte ruimte om te studeren, verwachtingen van ouders, de sfeer in het gezin, de klas en de school, het contact met de leerkracht(en) en de leeftijdsgenoten, ...

Het doel van studiebegeleiding is om het kind/de jongere en de ouders handvatten te bieden om rond deze thema's aan de slag te gaan en progressie te realiseren. 

Individuele studiebegeleiding kan het hele jaar door. In overleg brengen we concrete vragen in kaart om vervolgens een realistisch plan op te stellen en uit te voeren.

Doorheen het jaar starten er verschillende reeksen groepstrainingen.

Doelgroep: Jongeren uit het eerste, tweede en derde secundair onderwijs.

Melanie Wouters
Organisatie, firma, vzw

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a en b
aso 2e graad
bso 2e graad
 vak Niet vakgebonden
Sleutelcompetentie
Leercompetenties
Info
Soort Nascholing of activiteit
Publicatie11-09-2019
Nummer 95258
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
bijlesfaalangsthuiswerkbegeleidingleercompetentieleerstof samenvattenleerstoornisleren lerenmotivatieplanningstuderenstudiebegeleidinguitstelgedragwelbevindenzelfvertrouwen