Hoe storytelling je taallessen dynamischer maken

bord met tekst in tekstballonnen
Pixabay

Ben je ervan overtuigd dat jouw taallessen anders kunnen? Ben je op zoek naar inspirerende, vernieuwende, dynamische manieren om dit te bereiken? Wil je dat jouw leerlingen meer plezier beleven aan jouw lessen? Dan gaan we samen met jou in deze sessie op zoek naar tools om storytelling te integreren in jouw taallessen.

Op het einde van de sessie ben je in staat om:

  • je een idee te vormen van wat storytelling in de vreemdetalendidactiek is;
  • te beoordelen in welke mate deze methode deels of volledig kan toegepast worden in de eigen onderwijscontext;
  • een aanvulling te bieden op het handboek;
  • zelf de cirkeltechniek uit te proberen;
  • leerlingen te motiveren voor de vreemde talen;
  • leerlingen op een duurzame manier een taal te leren.

Na een korte introductie starten we met een echte les volgens de storytellingmethode. Op die manier zal je zelf ervaren hoe een leerling een les Frans, Duits of Engels via storytelling beleeft. Daarna lichten we de achtergrond bij de methode toe. Tenslotte zal je zelf in duo’s de cirkeltechniek van storytelling toepassen. Deze techniek laat toe om de basisstructuren van een les op een aangename manier veelvuldig te herhalen. We werken met concreet materiaal uit lager en secundair onderwijs en volwassenenonderwijs. 

Doelgroep

Leraren lager onderwijs (derde graad), leraren vreemde talen secundair onderwijs, eerste en tweede graad en volwassenenonderwijs tot en met HBO5.
De workshop kan inhoudelijk aangepast worden aan de doelgroep.

Verdere informatie kunt u hier terugvinden. 

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan