Werken aan grammatica in de OKAN-klas : Zetten wij echt de puntjes op de 'i' van grammatica?

een selectie leermiddelen die gebruikt kunnen worden om aan grammatica te werken met anderstaligen
docs google

Inhoud?

Hoe kan je OKAN-leerlingen de basisregels en de zinstructuren van het Nederlands aanleren? Hoe en wanneer leg je bepaalde regels uit? Hoe hou je het beste rekening met het niveau en de  taalontwikkeling van elke leerling? Op die vragen krijg je antwoorden via tips en voorbeelden uit verschillende methoden. Om te starten gaat de voorrang naar vormen met betekenis (meervoud, ontkenning, vraag e.a.) en naar eenvoudige regels. Daarna komen complexere vormen zoals werkwoorden aan de beurt en vormen waar de logica niet zo vanzelfsprekend is zoals lidwoorden e.a.  We bekijken de voordelen van impliciete en expliciete feedback. Je ontdekt welke spelletjes en interactieve  werkvormen je het best kan inzetten. Je ervaart ook waarom het handig is om met de interferentie van de moedertaal rekening te houden.

Tijdens de workshop gaan we in groep aan de slag met een aantal oefeningen en ontdekken heel wat inspirerende materialen uit docAtlas.

Door wie?

Marie-Claude Gevaert heeft een jarenlange ervaring in thema's als taal, interculturele competentie, diversiteit, transculturele psychologie, meertaligheid, geweldloze communicatie en geeft al zo'n 16 jaar vormingen aan leerkrachten en begeleiders over deze thema's... Ze tracht met haar opleidingen in groeiende verbondenheid de uitdagingen van deze diverse wereld aan te gaan.

Voor wie?

OKAN-leerkrachten, leerkrachten secundair onderwijs en volwassenenonderwijs, zorgleerkrachten, studenten lerarenopleiding

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan