Ga KlimaatWijs aan de slag in je les en op je school.

Hou je in de voormiddag klaar voor filosoof en bioloog Ruben Mersch die ons helpt het klimaatdebat in de klas of op school aan te gaan. In de namiddag kies je uit een waaier aan workshops …

26-03-2020

• Ik kijk zelf graag film
• Ik geloof dat film jonge mensen stimuleert om na te denken over de wereld, over beeld(taal), over zichzelf ...
• Ik wil jonge filmfans laten kennismaken met goede cinema

1 x 'ja' of meer? Organiseer De FilmClub op jouw …

10-02-2020 tot 15-09-2020

Project Zeewind wil kinderen sensibiliseren over hernieuwbare energie en windenergie op zee. De sessie spitst zich eerst toe op de algemene werking van elektriciteitscentrales. De Belgische situatie wordt verder in detail bekeken en leerlingen …

01-04-2019 tot 31-12-2021

Waarvoor hebben we bossen nodig, welke impact hebben ze op ons en op onze planeet? Waarom spelen zoveel sprookjes zich af in het bos? Wat hebben bossen te maken met klimaatverandering? En hoe denken de mensen aan de andere kant van de wereld …

Engels als communicatietaal wordt meer en meer belangrijk in onze maatschappij en cultuur.

Vele kinderen beginnen al op een zeer jonge leeftijd de Engelse taal te leren.

De Penny Farthing Drama Academie specialiseert zich vooral in drama en …

Vertaald door

05-02-2020, 12-02-2020, 19-02-2020, 04-03-2020, 11-03-2020, 18-03-2020, 25-03-2020, 01-04-2020, 22-04-2020, 29-04-2020, 06-05-2020, 13-05-2020, 20-05-2020, 27-05-2020, 03-06-2020, 10-06-2020

100 jaar in de ban van de ringen 

In 1920 werden de Olympische Spelen in ons land georganiseerd. Bijna een eeuw later maken we een reis door de tijd en halen we met deze workshop verschillende talenten boven in de deelnemers. De ene …

02-02-2018 tot 02-09-2020

Naar aanleiding van het grote succes van het educatief beleefparcours in het Vleeshuis heeft het Vredescentrum gewerkt aan een nieuwe, mobiele versie van dit spannende traject. Op die manier is een bezoek aan het beleefparcours nog makkelijker: …

11-10-2017 tot 01-09-2020

Inhoud en aanpak:

Maskers in Afrika hebben een verschillende sociale betekenis. Ze worden gedragen bij een kostuum dat vaak de identiteit van de drager onthult. De rol van de meeste maskers is sensibilisatie en informatie geven. De leerlingen …

10-11-2019 tot 10-11-2020

Nana Dankwa maakt samen met de kinderen een muurschildering op panelen die aan of op een muur bevestigd kunnen worden. Het is ook mogelijk om te schilderen op een goede muur.

Het hoofdthema waarrond de kinderen/jongeren werken is het continent …

12-11-2019 tot 12-11-2020

Inhoud en aanpak:

In een 4-tal groepjes wordt er gewerkt aan een Afrikaans doek. De leerlingen krijgen heel wat achtergrondinformatie over de Adinkra symbolen, afkomstig uit West-Afrika, en over hun betekenis. Ook krijgen ze in deze context de …

08-11-2019 tot 08-11-2020