Hoe kan je in deze tijden met onlinelessen werken aan interactie in de lessen Duits?
Hoe kun je nu iedereen achter de eigen laptop zit, werken aan differentiatie?
Hoe behoud je of versterk je de motivatie?
Programma
In deze sessie leer je hoe je …
17-03-2021
Leesvaardigheid is fundamenteel voor succes op school en in de maatschappij, maar de leesprestaties van onze leerlingen gaan erop achteruit. Bovendien zijn er steeds minder jongeren die graag lezen.Hoe kunnen we begrijpend lezen versterken zonder …
16-03-2021
Formatief evalueren en procesgericht werken, ingeburgerde ideeën in het hedendaags onderwijs. Maar hoe krijg je inzicht in wat er zich tijdens het schrijfproces afspeelt? En hoe kan je feedback geven op schrijfprocessen?
…
11-03-2021
Op 10 februari starten we met een kort nascholingstraject rond digitale didactiek. We werken praktijkgericht vanuit eigen ervaring en tegen een onderbouwde achtergrond.De nadruk ligt op een verscheidenheid aan werkvormen en het versterken van je …
10-02-2021, 24-02-2021, 10-03-2021, 24-03-2021, 21-04-2021
Een gezondheidsbeleid uitrollen op school: je staat er niet alleen voor! Het Vlaams Instituut Gezond Leven, de Vlaamse Logo’s, VAD, Sensoa, Gezonde Mond en MOEV helpen je graag. Met dé Gezonde School-sessies op 27 april. Je ontdekt er …
27-04-2021
Het muzieklandschap verandert wereldwijd razendsnel: streamingdiensten, sociale media, muziek gemaakt zonder instrumenten… De wereld digitaliseert en daarmee ook de muziek en de muziekles!Producers maken muziek aan sneltempo en dat lijkt zo …
21-05-2021
Leerstoornissen: het bos, de bomen en het plantgoed.Wanneer spreken we van leerstoornissen zoals dyslexie, dyscalculie, een visueel ruimtelijke leerstoornis,… ?Wat is de beste aanpak?Waarom attesteren? Wat met comorbiditeit?
18-03-2021
Hoe kan je thema's als sexting en online relaties opnemen in de seksuele opvoeding van jongeren? Tijdens deze workshop krijg je daar een actuele en nuchtere kijk op. Je krijgt handvatten om op micro- en macroniveau te reageren.
Het Sensoa …
23-03-2021
Uit onderzoek bij leerlingen uit scholen in Vlaanderen bleek dat 13% van de jongeren tussen 14 en 17 jaar ooit aan zelfbeschadiging deed. Bij deze cijfers gaat het zowel over zelfverwonding (krassen, snijden...) als over zelfmoordpogingen. Nieuw …
26-03-2021
Deze nascholing werd in het verleden door CNO aangeboden met de titel Praten met multiculturele klassen over seksualiteit en relaties.
Hoe begin je een gesprek of vorming over relaties en seksualiteit en hoe rond je het respectvol af? Wat als je het …
29-04-2021
