Gaming en gamification : Inleiding

Foto Toegevoegd door Michiel Reynaert op 01.05.2016
Interactieve oefening

Deze Xerte is geschreven door enkele studenten aan de SLO van de VUB, in het kader van de cursus onderwijstechnologie.

Ze is bedoeld als een inleiding omtrent gaming en gamification, gericht in de eerste plaats aan medestudenten, maar ook aan leerkrachten in het algemeen. Het onderwerp wordt gekaderd in een toekomstvisie wat betreft de mogelijkheden van ICT-ondersteuning voor de leerkrachtentaak. Games worden gesuggereerd als een aantrekkelijke vormgeving voor gevorderde leerhulpmiddellen. Gamificatie wordt erin gedacht als een vertrekpunt, voor een verkenning van de complexe mogelijkheden van de spelvorm als gestructureerde interactie.


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
ASO (en 1A)   3e graad
BSO (en 1B)   3e graad
TSO   3e graad
Lerarenopleiding
Volwassenenonderwijs
Niet vakgebonden
Categorie
Leerpad
Trefwoorden
gamegamificatiegamificationgamingICT-beleidsensibiliseringtoll-net