Future Teacher 3.0 : Ondersteunen van lezen - Didactiek en lezen

Verschillende leeselementen worden direct beïnvloed door de onderwijscontext. Deze omvatten veel van de sociaal-culturele factoren in het model. Maar er zijn ook individuele invloeden op het lezen, zoals houding, interesse, mentaliteit en neurodiversiteit.

Toll-net
Organisatie

Ontdek ook

Bekijk alle

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.

Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou

gratis lesmateriaal;
voor alle leeftijden en vakken;
makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.

Registreer Veilig en gratis

Je bent al lid? Meld aan

Niveau en vak

lager	1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
bulo	alle
secundair	1e graad a en b
aso	2e, 3e graad
bso	2e, 3e, 4e graad
kso	2e, 3e graad
tso	2e, 3e, 4e graad
buso	alle
dko	alle
graduaatsopleidingen (hbo5)	alle
lerarenopleiding	alle
hogeschool	alle
universiteit	alle
basiseducatie	alle
secundair volwassenenonderwijs	alle
vak	niet vakgebonden

Info

Soort	Interactieve oefening
Publicatie	25-11-2019
Nummer	97874

Categorie: Informatief Leerpad
Trefwoorden: Future Teacher 3.0 ICT-integratie ICT-tool leertechnologie ondersteunen van lezen onderwijstechnologie Toll-net ictopkc