VRT NWS stelt een interactieve les over artificiële intelligentie (A.I.) beschikbaar voor leerlingen. Journalist en expert Tom Van de Weghe geeft in deze online les een introductie op A.I. op maat van jongeren.
Kahootquiz over de sociale zekerheid in België.
Leesopdracht bij het kortverhaal De lifter van Anne Provoost.
De leerlingen krijgen de tekst en beantwoorden enkele inhoudelijke vragen. Daarnaast verklaren zo enkele woorden uit de tekst.
Een klok gemaakt in Scratch, instelbaar op verschillende niveaus mbv de pijltjes:
Dit is een oefening op het herkennen van het logo van tal van humanitaire organisaties zoals het Rode Kruis, Oxfam, Vredeseilanden, De voedselbanken ...In het kader van een les over solidariteit kunnen deze organisaties besproken worden.
In deze oefening schuiven de leerlingen zes kommagetallen die sterk op mekaar gelijken, in de juiste volgorde (van links naar rechts, van klein naar groot).
Makkelijk aanpasbaar naar moeilijkere en makkelijkere oefeningen.
Met deze oefening oefenen de leerlingen zelfstandig op de begrippen horizontaal en verticaal.
Ze zien foto's van een interieur, hierin zijn horizontale en verticale lijnen geaccentueerd. Bij elke lijn moeten ze zeggen of deze verticaal of …
Ze zien foto's van voorwerpen en ze moeten deze slepen naar de woorden verticaal of horizontaal.
Je kan dit als voorbereiding op het lezen van …
Vraagjes bij het kortverhaal De laatste kogel van Anne Provoost.
De leerlingen beantwoorden zeven korte vraagjes zodat kan nagegaan worden of ze de tekst lazen.
Quizizz bij het kortverhaal van Cees Notenboom: Hoela.
De leerlingen beantwoorden vijf korte vraagjes zodat kan nagegaan worden of ze de tekst lazen.
Je vind het verhaal in de digitale bibliotheek voor de Nederlandse letteren.
