16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Nieuw op Het Archief voor Onderwijs: Inspiratie rond de zestien sleutelcompetenties
Hoe zet je de vernieuwing om in de lespraktijk? Het Archief voor Onderwijs selecteerde relevante filmpjes en audiofragmenten om in de klas te werken rond de 16 sleutelcompetenties. Voor elke sleutelcompetentie vind je dit lesmateriaal, tips en …
Aankondiging -
Cornellmethode: Overzicht
Je leerlingen gaan aan de slag rond leren leren met dit overzicht. Ze leren een samenvatting maken via de Cornellmethode. In het document vind je naast een schema van hoe zo'n samenvatting eruit kan zien, ook een aantal praktijkvoorbeelden.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Help! Hoe ga ik om met huiswerkproblemen bij mijn hoogbegaafde kind?
Hoe pak je huiswerkproblemen aan bij hoogbegaafde en cognitief sterk functionerende kinderen?
Hoe help je als ouder of als leraar?ArtikelNieuwAnder -
Huiswerkmoeilijkheden: Vragenlijst
Een vragenlijst die je kan gebruiken als je wil kijken waarom huiswerk niet gemaakt is.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zwerfvuil en sluikstort: Uitgewerkte lessenreeks secundair onderwijs
Wil je met je leerlingen aan de slag gaan rond zwerfvuil of sluikstort in een themales of een projectweek? Samen met educatieve organisatie Djapo ontwikkelde Mooimakers vijftien lessen voor het secundair onderwijs, afgestemd op de eindtermen, die …
Downloadbaar lesmateriaalNieuw -
Studeren met (Succes) AI
Heel wat leerlingen en studenten zijn hard aan het studeren. Ze doen een dappere poging de leerstof van maanden te verwerken en op te slaan, om zo op een proefwerk te kunnen bewijzen dat ze het geleerde begrijpen en kunnen toepassen. Ze maken …
ArtikelNieuw -
Oxfam scholenactie: Elk schooljaar tijdens de Week van de Fair Trade in oktober
Tijdens de Week van de Fair Trade in oktober kunnen scholen natuurlijk niet ontbreken! Daarom organiseert Oxfam België elk jaar een scholenactie voor het lager, secundair én hoger onderwijs, telkens onder het motto ‘Wereldburgers …
AankondigingNieuw -
Meer bewegen op school: Groepsopdracht
Groepsopdracht waarin leerlingen in groepjes van drie nadenken over hoe ze leerlingen en leerkrachten op school meer kunnen laten bewegen.
De opdracht is opgebouwd volgens de OVUR-methode en bestaat uit verschillende onderdelen:
-
…
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Wijze lessen met artificiële intelligentie - deel 1
Sinds de komst van ChatGPT gaat het snel in de wereld van de artificiële intelligentie. Men spreekt wel eens van een systeemtechnologie: een technologie die langdurig een fundamentele invloed zal hebben op onze samenleving, en dus ook op …
ArtikelNieuw -
De leerling aan het stuur in een digitale context: Webinar
De digitale evolutie in onderwijs zorgt voor een spectaculaire stijging van het aantal tools en applicaties die je kan gebruiken in de les. In deze sessie zoomen we in op die tools en apps die zelfsturing bij leerlingen kunnen bevorderen of juist …
Nascholing of activiteitNieuw -
Van spijbelaar naar rolmodel: Het verhaal van Nassim
Een schoolloopbaan is niet altijd een mooie rechte weg. Soms kan het een hobbelig en bochtig parcours zijn. Dat betekent echter niet dat we zowel leerlingen als leerkrachten de handdoek moeten gooien. Dat bewijst het verhaal van Nassim. Die ging …
AudioNieuw -
Zelfreflectie: Vragenlijst
Vragenlijst waarbij leerlingen nadenken over hun prestaties van een voorbije evaluatieperiode. Deze zelfreflectie neem je bijvoorbeeld af voor een rapportmoment. Leerlingen proberen dan zelf in te schatten hoe hun rapport zal zijn.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht