Autisme: gebruik lesmateriaal van je collega's
Niet evident: elke school komt dagelijks in aanraking met leerlingen met de diagnose autisme. Als leraar probeer je je zo goed mogelijk aan te passen, maar dat blijkt niet altijd voldoende te zijn. Breng (leven of omgaan met) autisme onder de aandacht op 2 april tijdens Wereld Autisme Dag.
Puzzelstukje
Het icoon van het ontbrekende puzzelstukje, nu universeel erkend als symbool voor autisme, werd voor het eerst omarmd door een van de eerste organisaties die werkten rond autisme. Het ontstond als een visuele representatie van de complexiteit van autisme. Hoewel decennia van onderzoek zijn gepasseerd, blijven sommige onderzoekers en ouders van kinderen met autisme autisme nog steeds beschouwen als een raadsel dat moet worden ontcijferd. Tegelijkertijd bestaat er weerstand onder een deel van de onderzoekers, ouders en volwassenen tegen het gebruik van dit icoon. Ze betwisten de suggestie dat mensen met autisme als onvolledig worden beschouwd, of dat ze in een vastgesteld beeld moeten passen. Het standpunt hierover blijft verdeeld.
KEI voor autisme
KEIvoorAutisme was de gemeenschappelijke campagne in het kader van Wereld Autisme Dag op 2 april 2024 van de Liga Autisme Vlaanderen, Participate, sterkmakers in autisme en Vlaamse Vereniging Autisme.
Het doel van de campagne: een stimulans geven aan de autismevriendelijkheid in Vlaanderen door autisme en autismevriendelijkheid op een concrete en positieve manier in de keiker, eh… kijker te zetten. Vlaanderen is immers gekend om zijn keien. Tuintjes liggen er vol van. In de historische stadscentra herinneren de straatkeien aan ons rijk verleden. En een beetje een Flandrien zoekt graag de keien op, vooral bergop. Vlaanderen telt ook heel veel autismekeien. Mensen met autisme die iets keigoed kunnen. Mensen zonder autisme die het leven keileuk maken voor iemand met autisme. Mensen die als een vuurkei de vlam ontsteken voor een warm onthaal van mensen wiens brein anders denkt dan het doorsneebrein. En de keikoppen die hun streven naar een autismevriendelijker samenleving maar niet willen opgeven.
Al die keien verdienen het om gezien te worden. En dat wordt - hoe kan het ook anders - letterlijk bedoeld. Naar aanleiding van Wereld Autisme Dag willen het initiatief Vlaanderen bedelven onder de keien.
Deze themapagina is tot stand gekomen met inhoudelijke content van KEIvoorAutisme.
-
Stappenplan: Boekentas leegmaken
Stappenplan voor kleuters met ASS, vertraagde ontwikkeling, beperkte zelfstandigheid en zelfredzaamheid
Met dit stappenplan kan de leerling zijn boekentas volledig en zelfstandig leegmaken en alles op de correcte plaats opbergen. Er is gewerkt met …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, Ander -
Autisme in de media: helpend of misleidend?
Er is vaak discussie over hoe autisme wordt voorgesteld in tv-programma’s, films, sociale media en de pers. Welke impact hebben deze beelden eigenlijk op ons begrip van autisme en inclusie?
We nodigen je uit voor een boeiend panelgesprek …
Nascholing of activiteitNieuw
-
AutismeBelevingsCircuit (volgens recente steek in autisme)
Hoe kunnen we autisme beter begrijpen als we het zelf niet eerst voelen?
Hoe zou het zijn om enorm te lopen omdat het onduidelijk ontbreekt?
Hoe zou mislukken voelen omdat te veel in een keer binnenkomt?
Hoeveel frustraties zouden opwellen als je met …Nascholing of activiteitNieuw
-
Mensen met autisme motiveren
Elke dag zit de dag gevuld met heel wat activiteiten. Vaak met dingen die we leuk vinden en graag doen, maar soms met heel wat minder boeiende zaken. Omdat het moet. Of toch niet? Waarom doen mensen eigenlijk wat ze doen? Waar halen we onze …
Nascholing of activiteitNieuw
-
Tekenpraat: Gespreksondersteunend tekenen met kinderen en jongeren met autisme
Gesprekken met kinderen en jongeren met autisme gaan niet alleen vlotter wanneer we de gespreksonderwerpen visualiseren, tekenen tijdens een gesprek is ook gewoon leuk. En de tekening is meteen ook een concreet verslag van het gesprek. Gebaseerd …
Nascholing of activiteitNieuw
-
Kan je autisme verbergen?
Niet te veel opvallen, eerlijk zijn maar niet ál te eerlijk, oogcontact maken wanneer je met iemand praat… Het zijn de ongeschreven regels van onze samenleving. Lastig, voor iedereen, maar toch net nog wat meer voor mensen met autisme. …
Video
-
Waarom word ik knettergek van een etiketje in mijn trui?
Gooide jij ooit al eens een kledingstuk weg omdat de stof je irriteerde? Of ben jij iemand die meteen de schaar zet in een pas gekochte trui om alle etiketjes eruit te knippen? Ben jij misschien hoogsensitief of hooggevoelig? Prof. dr. Wim …
Video
-
Jonge kinderen met autisme: Opleidingsdag
Tijdens deze dag kom je te weten hoe jonge kinderen met autisme de wereld kunnen ervaren. We bekijken welke andere noden ze ervaren en waar hun ontwikkeling anders loopt dan bij neurotypische jonge kinderen. Tijdens deze dag krijg je niet alleen …
Nascholing of activiteitLeerkracht, Ander -
Inclusief onderwijs haalbaar maken, hoe breng je dat in praktijk?: Cursus
Inclusief onderwijs: een mooie gedachte, maar niet altijd even simpel in de praktijk. Je leerlingen hebben uiteenlopende labeltjes (ADD, ADHD, ASS, allerlei dys- en hyper-…), verschillende achtergronden, thuissituaties, IQ’s, …
Nascholing of activiteit
-
Mien gaat naar school: Inclusieve verhalen
Mien heeft superoren en superogen. Ze ziet en hoort dan ook àlles. Meer dan de andere kinderen doen. Dat is leuk, maar haar hoofd doet er wel pijn van. Soms gaat ze naar de zorgboerderij. Daar kan ze weer helemaal tot rust komen. …
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Bekende personen met ASS: Memory
Zoek telkens de twee gelijke bekende personen of gelijke kenmerken van personen met autisme.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Bekende personen met ASS: Quizvragen
Los de quizvragen op over bekende personen met autisme spectrum stoornis.
Interactieve oefeningLeerkracht