BookWidgetsoefening bij het artikel van VRT NWS i.v.m. zonnecrème en huidkanker: Duizenden huidkankers minder als jongeren zich beter tegen zon beschermen. De oefening bevat tien meerkeuzevragen als onderdeel van een les over …

Oefening op begrijpend lezen bij dit artikel van VRT NWS over de gevaren van smartphonegebruik bij kinderen en jongeren. Leerlingen lossen de meerkeuzevragen op als onderdeel van een les begrijpend lezen of als zelfstandige oefening.

Je leerlingen lezen verschillende casussen over jongeren. Ze noteren per casus om welke behoeftes het gaat. Op het einde volgen een aantal reflectievragen over de opdracht.

Ontdek een vertelmethodiek om samen met je leerlingen/cursisten in gesprek te gaan over hun ontworteling en het worstelen met het verankeren in een nieuwe grond. Jongeren en volwassenen op de vlucht hierin begeleiden en erkenning geven voor deze …

21-10-2025, 05-02-2026

Korte Kahoot!-quiz over een fragment uit Het Journaal over het steeds toenemende aantal jongeren dat vapet. Het fragment bekijk je via deze link op Het Archief voor Onderwijs.

MobileSchool ontwikkelde de toolkit Facing Trauma voor jeugdprofessionals om kinderen en jongeren te ondersteunen die ingrijpende ervaringen hebben meegemaakt, zoals misbruik, verwaarlozing, een onstabiele thuissituatie of crisissen zoals conflicten …

In deze collectie vind je audio en video voor een les over radicalisering. De redactie van Het Archief voor Onderwijs zocht naar sprekend beeldmateriaal en geknipte fragmenten om dit onderwerp voor de klas te brengen. Gebruik de collectie om je …

Resultaten van een onderzoek bij jongeren over de schaamte die zij hebben over relaties, seksualiteit en hun lichaam.

Schaamte is een van die emoties die iedereen wel kent, maar waar we niet graag over praten. Zeker onder jongeren is het een …

Leerlingen lezen een artikel over jongeren in het verkeer en beantwoorden er enkele meerkeuzevragen over.

Persbericht over het jaarlijkse onderzoek van Awel waarbij op basis van geanonimiseerde gespreksverslagen wordt gesignaleerd wat leeft bij kinderen en jongeren.

Leerlingen lezen een krantenartikel over jongeren, pesterijen en geweld. 

Vervolgens beantwoorden ze een aantal vragen over het artikel.

Vragen bij de informatieve tekst over de Wereldjongerendagen in Lissabon uit het tijdschrift Don Bosco magazine. Er zijn ook vragen voor een reflectie rond geloof en zingeving bij jongeren voorzien.