Taalscreeningsinstrument KOALA
In het gewoon basisonderwijs wordt elke kleuter van 5 jaar op taalvaardigheid Nederlands gescreend. In het buitengewoon basisonderwijs kunnen kleuters deelnemen na overleg tussen de school en de ouders. De screening gaat na of de leerling het Nederlands voldoende beheerst en wordt georganiseerd van oktober tot en met november met behulp van een vastgelegd taalscreeningsinstrument (KOALA).
KOALA, analoog of digitaal
De screening kan zowel analoog als digitaal afgenomen
worden. De Vlaamse overheid biedt een kosteloze digitale versie van
de screening aan. De analoge en digitale versie zijn beschikbaar via Mijn Onderwijs Directies en Administraties, samen met een handleiding
en instructiefilmpjes.
Elke school beslist zelf of ze de KOALA-screening analoog dan wel digitaal doet.
Verplicht taalintegratietraject
Leerlingen met een taalachterstand volgen na de taalscreening een verplicht taalintegratietraject. Dit is een taalbad of een volwaardig alternatief. Tijdens zo’n traject worden de leerlingen intensief begeleid voor Nederlands. Een leerling kan tijdens zijn schoolloopbaan in het basisonderwijs maar 1 schooljaar verplicht een voltijds taalbad of gelijkwaardig alternatief volgen. Deeltijds kan het integratietraject wel verdergaan.
Meer info over de KOALA-screening
Meer over KOALA op de website van het Departement Onderwijs en Vorming. Je vindt er alle nodige documenten, links, helppagina's én de rapportages met betrekking tot de vorige screenings.
Lees het artikel: Nieuwe KOALA zoomt dieper in op taalvaardigheid van kleuters – Klasse.
-
Digitale KOALA: Webversie
In het gewoon basisonderwijs wordt elke kleuter van 5 jaar op taalvaardigheid Nederlands gescreend. In het buitengewoon basisonderwijs kunnen kleuters deelnemen na overleg tussen de school en de ouders. De screening gaat na of de leerling het …
Website
-
Digitale KOALA: App
In het gewoon basisonderwijs wordt elke kleuter van 5 jaar op taalvaardigheid Nederlands gescreend. In het buitengewoon basisonderwijs kunnen kleuters deelnemen na overleg tussen de school en de ouders. De screening gaat na of de leerling …
App of software
-
Na de KOALA: Hoe geef je kleuters extra taalstimulering?
GO! BS De Puzzel uit Mechelen, meer dan 18 nationaliteiten en een mengelmoes van talen, doet er alles aan om elk kind een sterke talige start te geven. Ontdek de tips van kleuterjuf Astrid en directeur Saskia. En speel in op de taalscreening …
Artikel (3)
-
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten: Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs
De handleiding is een praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten. Het biedt een praktijkgids voor taalondersteuning.
Deze gids beschrijft zes bouwstenen die je helpen om de taalontwikkeling te stimuleren, om de leerlingen talig te …
Artikel (20)
-
Taaltips voor leerkrachten: Posters
Vier posters met taaltips voor leerkrachten over:
- woordenschatonderwijs,
- rijke gesprekken,
- kinderen met weinig spreekdurf,
- kinderen ondersteunen met behulp van de leerladder.
Deze posters werden ontwikkeld in het kader van het project Expeditie …
Downloadbaar lesmateriaal
-
Taalbeleid in de kleuterschool en verankering van het beleid op de klasvloer
Kleuterleerkrachten en directies merken een grote diversiteit in de talige beginsituatie van hun peuters en kleuters en verschillen in hun taalontwikkeling. Die verschillen kunnen leiden tot een kloof en tot kansenongelijkheid. We moeten er dan …
tot
Nascholing of activiteit
-
Taalbeleid in de kleuterschool en verankering van het beleid op de klasvloer: Cursus
Kleuterleerkrachten en directies merken dat in hun klassen een grote diversiteit is in taalontwikkeling bij de peuters en kleuters. Het verschil tussen taalrijke en taalarme kleuters slaat een kloof die al heel vroeg de gelijke ontwikkelingskansen …
tot
Nascholing of activiteit
-
Taalondersteuning bij jonge kinderen: Educare-benadering
Het bouwen aan een krachtige, taalrijke omgeving in de kleuterschool is van belang voor de taalontwikkeling van jonge kinderen. Onderzoek toont aan dat zowel zorgmomenten, overgangsperiodes als vrij spel een groot en vaak onderbenut taalpotentieel …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Voorbereidende lees- en schrijfvaardigheden: Onderzoek krachtige taalleeromgevingen
In deze kennisclip krijg je duidelijke informatie over voorbereidende lees- en schrijfvaardigheden. Binnen een kennisrijk curriculum vormen deze vaardigheden een essentieel fundament. Ze ondersteunen je leerlingen in het ontwikkelen van …
VideoLeerkracht -
Boekenladder: Boeken in de klas
In deze video vertelt Juf Sarah hoe ze de boekenladder op school inzet om het verhaalbegrip van de kinderen te versterken.
Video
-
Observatie-instrument Rijke Interactie in de ONderbouw: Video
Met ORION brengt een zorgleerkracht of leerondersteuner de interactie van kleuters in de klas in kaart. ORION staat voor Observatie-Instrument Rijke Interactie in de ONderbouw. De aandacht gaat uit naar kinderen die …
Video
-
Verhaalpicto's inzetten als ondersteuning voor verhaalbegrip: Getuigenis basisschool KOBOS De Pepel
In dit filmpje vertellen Karin Lobbestael en Evelien Moens van basisschool KOBOS De Pepel hoe ze verhaalpicto's inzetten als ondersteuning voor verhaalbegrip bij de kleuters en verder in de lagere school. De verhaalpicto's bieden ook steun om zelf …
Video