Lees- en schrijfondersteuning met voorleessoftware

Heel wat leerlingen kampen met ernstige lees-, spelling- en/of schrijfproblemen. Met behulp van voorleessoftware kan je hen ondersteunen. De software zet leesteksten om in luisterteksten. Tijdens het voorlezen wordt aangeduid wat een leerling leest en de leerling kiest zelf hoe snel er voorgelezen wordt. Zo is er een betere verwerking van de leerstof. 

Op deze website vind je meer informatie over de voorleessoftware die gratis ter beschikking staat van leerlingen in het lager en secundair onderwijs.  

'Het is belangrijk om remediëren en compenseren als aanvullende processen te zien. Het is geen of/of-verhaal maar ze versterken elkaar. Via compenseren verhoog je de actieve participatie aan de lessen, de autonomie, het competentiegevoel en het welbevinden van leerlingen. Het is belangrijk om naast compenseren (bv. door gebruik te maken van voorleessoftware in de klas) het gewone lezen te blijven stimuleren en aan te bieden.' (J.Rottier, 2017)

Door KlasCement | Bijgewerkt:
Pixabay