Taakdozen
Laat leerlingen zelfstandig werken met taakdozen. Deze methode wordt vooral gebruikt bij kleuters en bij kinderen met een verstandelijke beperking, maar is bruikbaar voor alle leerlingen.
Het principe is heel eenvoudig. Stop elke opdracht (met de nodige materialen) in een aparte doos. Voorzie de doos van een pictogram of een kleur en geef de leerling een overzicht van de te maken dozen. Hij kan nu volledig zelfstandig aan de slag gaan.
Werkdozen in jouw les
Op deze themapagina vind je uitgewerkte voorbeelden, inspiratiematerialen, tips en een video waarin wordt uitgelegd hoe ze er in een school mee aan de slag gaan. In deze video vertellen juffen Marieke, Stefanie en Liesbet over hoe zij de dozen gebruiken en wat de voordelen zijn. Je kan ze trouwens ook taakdozen noemen.
-
Kaart met doppen: Kleurherkenning en fijne motoriek
Deze kaarten zijn te gebruiken bij een plankje met 9 melkbrikdoppen. De doppen worden op het plankje vast gemaakt en de doppen krijgen verschillende kleuren (m.b.v. stickers of verf).
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht -
Kleuren en fijne motoriek: Haarbandjes
Oefen met deze opdrachten op de fijne motoriek en kleurherkenning.
De kaarten zijn gemaakt voor de plastieken lange houder van loombandjes, maar het lukt ook met plankjes waar nagels zijn in geslagen.
Downloadbaar lesmateriaal (20)Leerkracht -
Taak- en ontdekdozen fijne motoriek
Tal van opdrachtkaarten om leerlingen te laten werken of experimenteren met kleine materialen en waarbij de fijne motoriek geoefend wordt.
Leerlingen moeten stokmannetjes nabouwen, vangen balletjes met een pincet, maken patronen met blokken of …
Downloadbaar lesmateriaal (180)Leerkracht
